仪器分析课程教学改革探索

根据仪器分析课程特点及学生的实际情况,对仪器分析课程的教学提出了一系列改革。主要采取了合理安排教学内容,使用多媒体教学并将各种教学法融入到多媒体之中,重视实践教学等多种手段,取得了较好的教学效果。     

读《永远的布谷鸟》有感

在没读《永远的布谷鸟》以前,我对时间的认识有些肤浅,以为它只是一分一秒过去,没有什么特别的意义。读了这篇文章之后,我对时间有了新的理解。文章讲了MissChan布置了科学劳动作业,要同学们制作一个计时工具。制作完成后,大家都展示了自己的成果。     

ARIA访问驱动Cache计时模板攻击

为评估ARIA密码抗Cache计时攻击安全性,提出了一种访问驱动Cache计时模板分析模型,给出了直接分析和排除分析2种模板匹配方法.以ARIA分组密码为例,给出了前4轮模板攻击方法,并通过本地攻击实验验证理论正确性.结果表明:ARIA易遭受访问驱动Cache计时模板攻击,应用直接模板分析和排除模板分析方法,200个样本均可在1s内恢复ARIA 128bit密钥.模板分析模型还可为其他使用S盒的分组密码访问驱动Cache计时模板分析提供一定参考.     

测控专业精密机械课程设计的改革与实践探索

对测控技术与仪器专业"精密机械与仪器"课程设计中的多样化选题内容、组织实施、时间安排、与"工程图学"课程之间的内容衔接等方面的问题进行了初步的改革与实践。全面分析了改革内容的优越性和可行性,并讨论了改革实践的初步效果,以不断提高课程设计的实践教学质量。     

减压蒸馏装置中吸收塔的改进设计

针对传统减压蒸馏装置中吸收塔存在的缺陷,设计了一种新的吸收塔.实践证明该吸收塔相比于传统吸收塔而言,具有实验占用面积小、重心低、损耗小、操作简单等优点,具有一定的应用价值.     

计时电流法电沉积制备Ni-S镀层及在锂离子电池上的应用

以硫代硫酸钠为硫源,利用计时电流法采用三电极体系电沉积制备出了Ni-S镀层.经XRD和EDS分析,该Ni-S镀层为Ni_3S_4,同时也存在少量的单质硫,形成Ni_3S_4/S复合物.从SEM图上可以看出该复合物镀层为微米颗粒组成的像树皮状结构.Ni_3S_4/S复合物作为锂离子电池负极,首次放电比容量可达975.1m Ah/g,50次循环后容量保持率只能达到48.95%.     

科学仪器研究述评

科学仪器的重要性日益明显,但是主流科学哲学界没有充分重视科学仪器的研究.文章将科学仪器研究放入科学哲学的历史发展过程中进行了考察,分析了理论优位科学哲学下的仪器研究、关注实验研究背景下的仪器研究以及科学仪器哲学研究.     

仪器分析教学与应用型人才培养

针对仪器的专门化人才培养与当前经济社会发展对应用型人才提出高要求的脱节问题,立足于《仪器分析》教学,探讨了如何从教材内容、学习方法、启发思维、实验教学方面,逐步提高学生解决问题的能力,为社会培养符合时代要求的应用型人才。     

关于《格致汇编》中的重学器研究

英国学者傅兰雅创办的<格致汇编>是中国近代第一份科学期刊,其中关于实验仪器的内容,特别是关于物理学仪器的内容在整个期刊中占有很重要的地位.文章主要介绍了<格致汇编>中<重学器>的相关内容,及其对我国实验科学的影响.     

一种实用新型土壤水稳定性大团粒分析仪的研制

土壤水稳定性大团粒是一个重要的土壤物理性质指标。土壤水稳定性大团粒分析常用的仪器为Yoder团粒分析仪。根据Yoder团粒分析仪的原理,并参照国内生产的水稳定性大团粒分析仪和荷兰的Eijkelkamp公司生产的Eijkelkamp08．13水稳定性大团粒分析仪,设计了一款实用新型的土壤水稳定性团粒分析仪。进行了改进：（1）采用了变速电机,无噪音,并可调节振动频率;（2）采用定时设置;（3）每套筛子由6个不锈钢筛组成,筛架固定在仪器下方,增加了仪器的稳定性,降低了仪器整体的重量和体积。