一种新的微电阻率成像测井仪器设计方案

微电阻率成像测井仪器与常规电法测井仪器比较,能够有效划分薄互层、裂缝性储层,准确地评价复杂岩性油藏的参数.采用先进的数字信号处理器和模拟数字混合器件,组成了一个基于数字信号处理器系统控制的阵列信号供电、采集和处理系统--新型的微电阻率成像测井仪器.把功能相同的模拟数字混合器件分别安装在8块微电极的极板上,每块极板与仪器的控制系统只有4条引出线,每块极板是一个相对独立的测井系统.仪器通过数字信号处理器芯片、可编程逻辑器件和模拟数字混合器件完成64路电阻率的测井任务.采用DSP芯片和PSoC器件,减少了仪器元器件的数量,并满足元器件的性能最优化,仪器的长度小,可靠性高,组合方便,稳定性好,测井的成功率'高.同时,解决了仪器电压漂移、温度漂移、噪声及系统误差等问题.     

《仪器分析》课程教学改革的探索

为了适应素质教育的要求,在分析了《仪器分析》课程特点及教学现状的基础上,对该课程进行了一系列的教学改革探索,在调整授课方式、更新教学内容与课程体系、教材建设及设备投入,以及不断提高教师业务水平等方面进行了分析。     

水质检测在仪器分析开放实验教学改革中的应用

针对仪器分析学科发展的现状,结合实验教学的实际,联合污水处理厂开发设计水质检测仪器分析的开放实验,从实验教学内容、教学空间、教学过程及思维等方面对实验课程进行改革,提高学生实验的主动性与积极性,加强培养学生实验操作技能及科学素养,取得了较好的教学效果.     

LRC电路特性测试仪的设计原理

通过对LRC电路的稳态特性、暂态特性和谐振特性的讨论,给出了LRC电路特性测试仪的设计原理.     

铜高碘酸盐配合物电化学研究

用计时电流法对〔Cu(HIO6) 2 〕5-/〔Cu(HIO6) 2 〕6-电对的氧化还原行为进行了研究 ,估算了〔Cu(HIO6) 2 〕6-的扩散系数约为 3.3× 10 -6cm2 /S。     

开发利用废旧仪器提高学生创新能力的研究

针对困扰我校纺织材料实验室的大量废旧仪器设备,弃之可惜、用之无味的现实,尝试建立纺织课外科技活动实训室,使废旧仪器的剩余价值得到合理开发和利用,以弥补学校实训教学在培养学生动手、动脑能力方面的缺陷。从而达到常规实训教学难以实现的教学目的。     

电工电子实验教学中不可忽视的几个问题

本文从安全,仪器设备的选择,教与学的能力三方面分析电工电子实验教学中存在的一些突出问题,提出了一些新的见解.     

填海造地工程土工试验仪器的安装及观测

填海造地工程坐落于某口岸海面上,建造工程全部坐落在软弱土地基上,其物理力学性能低,排水性及稳定性差,在大面积回填荷载作用下,会产生较大的沉降,做好土工试验项目的安装及观测,控制回填加荷速度,掌握沉降以判断地基排水固结强度,提高工程质量。     

仪器学科本科生导师制度初探

随着高等教育的发展,本科生导师制度在我国实施的时机已经成熟。本文研究了本科生导师制的来源,探讨了其实施的意义,分析了本科生导师制的内涵,并结合仪器学科的特点,给出了本科生导师制度实施中可能出现的困难,并提供了相关建议。