基于J2EE的网络教学平台的设计与实现

阐述了网络教学平台产生的背景及发展趋势,分析了网络教学平台系统的功能,介绍了网络教学平台系统的结构、功能、模块,给出了系统主要模块的代码。     

780MHz物联网开发平台的设计与实现

利用射频技术、嵌入式技术和无线网络技术,设计了一种基于780 MHz频段的物联网(Internet of Things,IoT)开发平台。对平台的无线收发模块,传感器测量模块,嵌入式网关核心模块及各个功能模块进行了详细介绍。平台集成了6LoWPAN协议栈,在思科系统中国研发中心(CISCO)通过了端到端的全IPv6测试,实现了无线传感网(wire-less sensor network,WSN)与3G网络的互联。利用平台能够方便地开发智能家居、环境监测,智能交通等应用系统。     

浅议生本教育理论在中职英语教学的有效实施

多年来，广大中职英语教育者都在努力探索中职英语教学如何能以培养学生能力为本，以适应经济发展需求。本文以中职英语基础模块为例，结合作者多年的中职英语教学实践，从课堂导入、听力课堂设计、阅读课堂中的合作探究式学习以及灵活应用教材四个方面探讨了生本教育理论在中职英语课堂中的实施办法，以提高中职英语课堂的实效性。     

基于指令分布的原型系统总体构架设计

原型技术20世纪80年代后期产生于美国，90年代在全球迅速发展起来，它是待构筑的实际系统的缩小比例模型，但是保留了实际系统的大部分性能。原型技术作为一门多学科交叉的专业技术，将原型作为一种需求分析工具，可进一步完善需求并完成软件水印原型系统总体框架设计。     

土壤及沉积物中细菌的荧光显微计数方法研究进展

土壤和沉积物中的细菌分布行为对于揭示环境污染状况及其氧化还原环境具有重要作用,其中细菌准确计数至关重要。本文重点归纳总结了荧光显微镜观测计数法研究进展,内容重点包括土壤和沉积物样品前处理和荧光显微镜计数法,指出了未来的发展趋势。     

五面体平图中的生成树的构造与计数

首先给出了生成子图的定义,生成子图与生成树、含圈的生成子图的关系S(G)=C(G)+T(G);其次对于任意连通图,以p=4,q=6的完全图K4为例给出了生成子图个数的计算公式,同样以p=4,q=6完全图K4为例给出了生成树的构造定理和计数定理,提出了图S(G)生成树的计数方法和构造方法;最后,介绍了五面体平图生成子图个数的计算和各生成子图的构造,并验证了所给公式的正确性,从而解决了任意平图G(p,q)生成树的构造问题。     

高职教育设计类专业绘画课程教学的探讨

结合高职学院设计类相关专业人才培养模式的研究与实践,对高职学院的绘画课程进行了深刻的分析,同时对模块式教学的优略和今后的发展方向进行了探讨。     

浅谈职校专业课模块式一体化教学

一体化的模块式教学广泛应用于一些职业技术院校,这种教学方法改变了以往的传统的教学模式,将理论和实践技能融合一体进行组合教学,相比传统的教学,更加直观、形象,学生更容易接受,能明显的提高学生的积极性。     

野外移动基站综合防盗措施的应用

本文结合临沂联通公司多年移动基站防盗经验，提出了改造基站构造、加固板房、自制专业防盗门、安装震动报警器等系列方法，对基站的综合防盗进行了总结归纳。     

大学英语网络资源的设计

在计算机网络普遍应用于大学英语教学的背景下,各高校纷纷投入网络资源平台的建设。硬件软件设施具备了,如何充分利用好网络资源成为新的话题。为使网络资源的设计得以科学化,在设计过程中需兼顾资源内容的工具性和人文性、资源学习的自主性和互动性、资源平台的技术性和可用性三个原则。以该原则为指导,以促进学生自主学习能力的培养和英语应用能力的提高为目的,网络资源需涵盖虚拟课堂、教学指导、资源拓展、能力实践、作业习题、自由论坛、师生风采和平台反馈等八个基本模块。