基于海姆斯言语事件构成要素理论分析《绝望主妇》

由于语言的情景语境不同，某些典型的言语事件比其他言语事件出现次数更为频繁，且更富本族语特色。经研究，美剧《绝望主妇》中出现的部分言语事件，如母亲对孩子的教导、朋友间的倾诉、发出邀请建立关系等言语事件经常出现。从戴尔·海姆斯（DellHymes）的言语事件构成素理论（SPEAKING）视角分析所选定的言语事件，可以帮助观众更客观更深刻地理解作品。     

中英文恭维回应语执行策略的对比分析

本文着重对比中英文恭维回应语执行策略，分析其背后所隐含的社会道德准则和价值观，从而帮助中国EFL学生准确地理解恭维回应语的意思和功能，在特定的语言文化背景下进行恰当地互动，尽量地减少跨文化交流中的失误。     

"语言是一种符号系统"说不应否定

索绪尔在《普通语言学教程》中提出“语言是一种符号系统”,这是理解六种语言学的前提。针对有的学者对索绪尔“系统”理论的一些误读,从“语言与言语”、“共时与历时”、“内部与外部”等几方面对“系统”说进行探讨,并重申“任意性”是符号的基本属性,期于能够对经典理论进行正确解读。     

“乌托邦”式的理想言语情境

为应对现代化所造成的不良后果,哈贝马斯提出了沟通理性的概念,认为人们通过在理想言语情境中的自由、平等的沟通,可以达到统一和谐的生存状态。详细阐释了哈贝马斯的理想言语情境这一概念,并从五个方面论述了理想言语情境在现实中的不可行性,但是虽然如此,这一概念的理想意义和指导作用却不可忽略。     

非言语行为与外语教学

在外语教学与研究过程中，人们往往只注重于语言本身，而对交际过程中的非言语行为却容易忽视．其实，人们交际时可资利用的方法和手段不仅有言语行为，还有内容极为丰富的非言语行为．     

学生英语言语交际语用失语浅析

本文从语用学的研究角度，分析了英语学习者在英语言语交际中常出现的语用－语言失误和社交－－语用失误以及造成这些失误的原因，同时对如何减少或避免这些失误提出了自己的看法。     

论教学过程中的教学艺术

教学艺术是指教师遵循教学规律和美的规律为有效提高教学效果而采用的教学方式与方法,在实际教学过程中常通过言语、体态、板书、教学方法等方面来体现。     

浅谈对幼儿早期言语教育的必要性

幼儿是个体一生发展的起点,是身体与智力迅速发展及个性形成的重要时期,这一时期个体发展程度的高低都直接对以后各个方面有着决定性的作用,同时早期幼儿教育也是实施终身教育的关键。因此懂得幼儿早期教育的开发途径,积极科学的干预是促进幼儿健康成长的重要手段。因此本文拟从早期言语教育对幼儿后继发展的影响简单阐述一下进行早期言语教育的必要性。