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111.
112.
听辩训练是视唱练耳教学中的重要内容。文章阐述了从旋律音程到和声音程的听辩训练方法,强调了科学有序的训练方法在教学中具有的重要意义。 相似文献
113.
“先验语用学”与基础论辩 总被引:1,自引:0,他引:1
如今,德国的先验论传统与英美分析哲学传统的合流已成为科学哲学研究中的一道亮丽风景线,阿佩尔(K.O.Apel)的“先验语用学”正是这种融合的产物。它把康德意义上的先验哲学与奥斯汀和塞尔的言 行为论有机地结合起来,试图为科学论构筑一种适合的研究平台,同时也试图给出一种“终极有效的”奠基策略来规避相以培训班.尽管“先验语用学”尚处于形成之中,其边界还有待通过论战来作进一步的界定,但它的研究方向和追求目标无论如何值得我们关注。 相似文献
114.
吴之邨 《江西科技师范学院学报》2009,(2):21-23
明遗民八大山人乃朱明宗臣,胜朝遗民,身世坎坷,颇自隐晦,为南明史研究极具争议之神秘人物。学界言人人殊,聚讼百门,多无定论。笔者爰草朱耷八题,欲穷尽典实,以发覆辨伪。本文即“八题”之四、五两题。 相似文献
115.
在中国文学和文学观念由古典向现代转型的进程中,语言是一个重要的维度。这一点又集中体现在时代命题从"言意之辨"向"言文之争"的转换上。本文主要从三个方面展开论述:一是出发点从言意矛盾到启蒙国民,二是解决方案从立象尽意到言文一致,三是立足点从工具观念到本体意识。语言意识嬗变的得与失,也深深影响着中国文学观念现代转型的深度。 相似文献
116.
肇始于先秦的"言意之辨",在老庄那里体现的是语言面对"道"的无奈和困窘,但对文学语言的自觉形成启发.到了六朝时期,一场哲学争论使得文学语言开始走向自觉,并最终在刘勰和钟嵘那里步入全面自觉的境地,且在创作论和接受论的共融中促进了意境理论的形成. 相似文献
117.
毕业设计是学生在校结束了全部理论教学和各课程实践教学环节后所进行的最后一个大型综合性实践教学环节,是对学生所学知识的综合检验,也是学生从学校理论学习到实 相似文献
118.
本文提出了非平稳社会经济系统建模的新方法——二步预测校正法,给出了该方法对于经济系统建模的应用。大量计算实例以及与逐步回归的比较表明,该方法不失为非平稳系统建模的一种有效方法,在样本容量较小时也能取得较为满意的结果。 相似文献
119.
何二元 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(1)
中国历史上有哲学“言意之辨”、文学“言意之辨”、艺术“言意之辨”和佛学“言意之辨” ,它们本属不同领域的研究 ,却在“言意之辨”这一命题下取得了一种同构关系。研究这种同构关系 ,有助于构建中国特色的艺术哲学。 相似文献
120.
为一类非线性系统的所谓“B模型”导示了各阶Volterra频域核的数学表示,并提出了B模型的参数拟合算法。为仅含一个无记忆非线性的物理系统提供了一个实用的建模方法。 相似文献