谈谈高师物理专业机械识图课的设置及教学体会

本文对高师物理专业机械识图课的设置进行了讨论,并根据教学实践谈了自己的体会.     

贵州省首届体育评优课密度的研究

<正> 0 前言体育课的密度指标是评价体育课质量的客观定量标准,课中各项活动密度比例是否合理科学,直接关系到体育教学增强体质和掌握“三基”(基本知识、技术、技能)两项任务的完成。研究课的密度,对挖掘教学潜力,改进教学工作,调动教师的积极性、创造性及加速教学质量提高的步伐具有重要意义。目前省内及国内对中小学体育课各项活动的密度比例,尚无一个统一的客观定量标准,导致教师在安排课中各项活动的时间比例时,具有一定的盲目性。木文试图通过分析贵州省首届体育评优课各项活动的密度,为广大的中小学体育教师改进教学,合理有效地使用上课时间,提高教学质量而提供数据资料。     

中国沙棘营养器官结构特征及其与生境关系的研究

对中国沙棘初生结构的分化和次生生长过程进行了观察。发现沙棘根系角质层发达，外被粘质物，外皮层细胞的细胞壁大量栓质化。根瘤的形成与木质部和皮层有密切关系，弗兰克氏菌的侵入刺激皮层形成大量的薄壁细胞，向外突出形成根瘤。茎的皮层外部细胞较小，排列整齐，细胞壁厚，表皮外有很厚的角质层和一定量的蜡质。叶的结构更加体现了抗旱、耐寒植物的特点，栅栏组织发达，排列紧密，海绵组织不发达，细胞间隙较大，气孔深陷，且具有角质层和密而叠置的星状毛及鳞片等。这些均为生活在旱、寒环境里表现出的适应性。     

南湖菱不同深度水层茎的解剖学研究

菱茎生于水中,其保护组织、机械组织和木质部细胞明显退化,通气组织、同化组织却相应强化,韧皮部发育正常。茎有内皮层,凯氏带加厚明显。成长菱茎通气组织由下向上逐渐趋向发达,而木质部退化的导管分子是自下而上地逐步降低,浅水层茎段以上,内皮层和皮层出现淀粉粒。     

高校网球课中优化教学过程的实验研究

网球运动已成为高校很热门的选修课程,以北京联合大学的100多位同学为研究对象,利用调查问卷实验分组等方法,积极有效地掌握第一手资料,得出优化教学过程在教学活动中的一些规律,使教师了解了学生的需要,排除心理障碍,帮助他们掌握科学锻炼身体的方法,享受体育的快乐,树立"健康第一"的指导思想.     

体育游戏在田径术课教学中的应用

针对我国在田径术课的教学中内容枯燥、形式单一、教学方法落后的现状，对体育游戏在田径术课中的作用、特点、方法及组织教法进行综合分析．结果发现：体育游戏能够有效地改变传统的体育教学模式，丰富教学内容，完善教学方法，提高教学质量，以及实现健身和娱乐等功能．     

思想道德修养课教学中存在的问题及对策探讨

高校思想道德修养课定位于运用层面。在教学过程中由于教学内容脱离社会现实和学生实际，教学途径单一，使得学生在受教育过程中产生逆反心理，认知脱节。因而需要从教学内容、教学方法和教学管理几方面进行改革，增强教育的实效性。     

在机械制图课中培养学生看图能力的一点体会

机械制图是一门既有理论，又有实践的重要技术基础课。它主要通过正投影规律的应用，来训练并培养学生的空间想象能力和思维能力，以达到熟练看图的目的。经过几年来的教学实践，我认为看图能力应该从以下几个方面着手培养：一、基本方法（一）、形体分析法：是把比较复杂的视图，按线框分成几个部分，运用三视图的投影规律，先分别想象出各组成部分的形状和位置，再综合起来想象出整体的结构形状。（二）、线面分析法：是运角点线面的投影规律，分析视图中线框的含意和空间位置。从而把视图看懂。二、看图步骤（一）、初步了解：根据形体的…     

高校写作教学内容与中小学写作教学内容的衔接对策

长期以来,高校写作教学内容的设置,不以现有中小学写作教学内容为参照,同中小学写作教学内容多有重复,没有建立起合理的教学结构,使得高校写作教学效益不高。通过对二者之间的重复进行比较、分析,提出高校写作教学同中小学写作教学内容衔接的相应对策。