浅谈现代远程高等教育的宏观定位问题

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的才能更好地促进远程教育的发展。本文从国民教育体系、与教育培训市场的关系、社会发展就现代远程教育角色宏观定位进行了探讨．以期促进现代远程教育的健康发展。     

四面环敌：鲁迅小说的角色模式

五四时期,孤独的鲁迅以多篇小说反抗孤独,从而形成了四面环敌的角色模式：孤独的主人公以孤独的方式反抗孤独,没有一个助手和支持者,而其他形形色色的人物,几乎都充当了对象和对头的角色功能,成为主人公悲剧的助推器。这种四面环敌的小说角色模式,既表现出鲁迅强烈的现实孤独感和反抗孤独的顽强欲望,同时也表现出一个启蒙者无奈的悲剧情怀。     

基于角色和上下文访问控制模型的建立

为增强基于角色的存取控制（RBAC）模型的灵活性和动态性,通过将上下文整合到RBAC模型中,提出了基于角色和上下文的访问控制（RCBAC）模型,并给出了它的实施框架。RCBAC模型中,上下文信息动态地控制着用户分配和权限分配,授权决策不仅依赖角色于而且依赖于运行时的各种上下文信息,这使得RCBAC能够灵活、精确地实施各种复杂的访问控制策略。     

新课程标准下高校体育教师的角色定位

随着素质教育的全面推行和高校体育改革的不断深入,体育教师的角色发生转变。在新课程标准下,体育教师要做知识的传授者、知识的学习者、学生的引导者、课程的研制者、教学的组织者、教育的研究者和文化的创造者。体育教师要充分利用本身的知识、才能、智慧、情感、意志和世界观进行教学,更好地适应新课程标准的要求,培养学生的终身体育能力,更好地发挥体育教师的主导作用和学生的主体作用,努力提高高校体育教学质量。     

企业家多重角色定位研究

阐述了企业家的内涵,从现有的企业家角色行为的理论综述入手,从经济学角度阐释了企业家的多重角色（包括决策者、创新者、精神领袖、协调者、中间商、机会主义者）定位,探讨了中国企业家多重角色定位的启示。     

高校师德师风建设面临的挑战与应对措施

通过调查分析目前高校师德师风建设中出现的问题,提出对策,即：强化教师角色意识,加强学习古今中外教师职业道德的理论知识,学校要创造师德师风培养的宽松环境,关心和爱护教师是高校师德师风建设的基本前提。     

英语口语教学中的教师角色定位问题

作为基础教育课程改革的关键词之一,教师角色的定位决定了教师的教学观和学生观,决定他采用什么教学理念和教学方法组织教学．     

学科馆员:大学图书馆馆员专业发展方向

网络时代,现代科学技术广泛应用于图书馆,大学图书馆馆员的传统专业观念受到冲去,馆员的工作重心发生转移.大学图书馆馆员要树立新的专业理念并进行专业角色的重新定位.学科馆员成为大学图书馆馆员的专业发展方向.     

新课标实施中初中物理教师的定位

全面落实新课程标准,转变教师和学生在教学过程中的角色尤为重要,特别是首先要解决教师在教学过程中的定位问题。在新型的教学活动中,教师应该扮演什么角色呢？他的作用是什么呢？多年的教学实践告诉我们,教师应该成为良好学习环境的创设者,成为自主学习活动的组织者,成为学生情感的熏陶者,成为学习兴趣的催化剂。     

4腿机器人足球比赛的通信机制及协作控制

针对4腿机器人足球比赛中机器人的通信机制及协作控制等问题,提出了一种新的完整的分布式多主体系统控制方法,包括通信控制、路径规划以及动态角色分配.该方法通过启发式投标函数进行任务分配,通过电场法表示抽象的环境信息.协作控制中不必进行大量的计算,主体之间不必频繁地进行数据交换.该方法能够满足比赛动态性和不确定性的需要,并在实际比赛中得到了很好的验证.