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301.
对培养的拟南芥叶柄细胞的超微结构进行观察,培养0~2.0 d,叶绿体内淀粉粒的数量和体积逐渐增加;培养2.0~3.0 d,叶绿体淀粉粒的数量和体积逐渐减少,细胞中细胞质大量增加,开始形成愈伤组织.以叶绿体及其淀粉粒的变化为依据,将培养的拟南芥叶柄细胞经过脱分化形成愈伤组织的过程划分为前期(培养0~1.5 d)、中期(培养1.5~2.0 d)和后期(培养3.0 d左右)3个阶段;以叶绿体超微结构的变化来界定植物细胞脱分化的过程,为进一步揭示植物细胞脱分化机制提供了依据. 相似文献
302.
两种木本植物离体培养根分化研究--过氧化物酶同工酶与内源IAA及根分化的关系 总被引:4,自引:1,他引:4
酸柚(Citrus grandis)和白花泡桐(Paulownia fortunei(Seem.)Hemsl.)离体培养根分化过程中内源IAA和过氧化物酶同工酶的测定结果表明:内源IAA的变化都呈典型的单峰曲线;它们分别在第3d和第2d根原基启动时达到高峰。过氧化物酶同工酶酶带的减少及活性的降低与内源IAA的升高及根原基妄动的时间一致,同工酶酶谱的变化早于肉眼可见的根分化的形态学变化。过氧化物酶同 相似文献
303.
扬子鳄Sox基因的PCR-SSCP分析 总被引:1,自引:0,他引:1
参照人SRY基因HMG-box保守区的序列,设计一对引物,扩增了扬子鳄的Sox基因,并进行了SSCP分析,结果显示扬子鳄Sox基因的扩增片段与人SRY基因扩增片断大小相同,为220bp左右;且雌雄个体间该基因片段的单链迁移率无差异,而与人的有较大差异,本研究为扬子鳄的性别决定机制的探讨及Sox基因的进化保守性分析提供分子资料。 相似文献
304.
砷剂化合物作用机制的研究概况(综述) 总被引:1,自引:0,他引:1
砷剂对急性早幼粒细胞白血病有良好的疗效,研究发现砷剂的作用机制可能包括:(1)诱导细胞凋亡和部分分化;(2)调控细胞凋亡基因的表达;(3)使线粒体内膜跨膜电位(transmembrane potential,△ψm )下降;(4)阻抑细胞增殖。 相似文献
305.
为构建基于ASP+SQL体系结构的铁路电务管理信息系统,结合网络安全模型和基于角色的访问控制(RBAC)模型分别设计了实际的网络系统和应用系统,并对其安全特性进行了分析. 相似文献
306.
本文以河北职业技术师范学院学生微格教学测试结果为依据,对微格教学训练中存在的问题进行了剖析,并就如何改进微格教学训练提出合理化建议。 相似文献
307.
以崇明水仙鳞茎的上、中、下部、嫩叶和幼嫩花序为外植体,研究其在离体培养系统中的再分化能力,结果表明,带鳞茎盘的鳞茎和幼嫩花序最容易分化出小鳞茎.以组培获得的带鳞茎盘的鳞茎为材料建立快繁体系,40 d内小鳞茎数目增加3倍;并发现浓度适合的KH2PO4及暗培养能促进小鳞茎增大.组织学研究结果显示,组培水仙与大田生长水仙的顶端分生组织的形态结构不同,前者细胞分层不明显,细胞核大且染色较深. 相似文献
308.
<金银岛>是一篇探险故事,但同时又是一篇有关成长的故事.吉姆·霍金斯在他的成长过程中经历了身份意识的萌发和一系列的"身份焦虑",并不断试验各种男性角色模型来充当他心目中的英雄,以最终实现对自我身份的确认.吉姆·霍金斯是如何由一个充满天真幻想、胆怯、困惑的小男孩逐步成长为一个勇于面对现实、勇敢、成熟的男子汉?将对这一过程中吉姆·霍金斯的身份意识进行解读. 相似文献
309.
对多年生粗糙龙胆(Gentiana scabra Bunge)花芽分化过程和分化形态的观察表明,分化阶段可划分为6个时期即未分化期、分化初期、萼片原基分化期、花瓣原基分化期、雄蕊原基分化期和雌蕊原基分化期.花芽分化从5月中旬开始到7月初基本完成,历时约50 d.花芽分化的开始可通过植株的节数判断(一般为8~9节),与植株的高矮关系不大. 相似文献
310.
杨雪梅 《河海大学常州分校学报》2004,18(2):50-54
比较现有C/S程序中用户授权系统常见的权限管理解决方法,介绍了采用基于角色的访问控制设计原理和访问控制技术来完成菜单授权和后台数据库授权的方法,并以采用Delphi开发江苏电力管理软件为例提供了一套用户授权系统解决方案. 相似文献