首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3003篇
  免费   24篇
  国内免费   87篇
系统科学   43篇
丛书文集   84篇
教育与普及   118篇
理论与方法论   37篇
现状及发展   8篇
综合类   2824篇
  2024年   6篇
  2023年   18篇
  2022年   27篇
  2021年   29篇
  2020年   19篇
  2019年   20篇
  2018年   9篇
  2017年   14篇
  2016年   33篇
  2015年   62篇
  2014年   124篇
  2013年   122篇
  2012年   170篇
  2011年   205篇
  2010年   222篇
  2009年   275篇
  2008年   316篇
  2007年   326篇
  2006年   202篇
  2005年   149篇
  2004年   126篇
  2003年   129篇
  2002年   89篇
  2001年   94篇
  2000年   60篇
  1999年   36篇
  1998年   41篇
  1997年   28篇
  1996年   37篇
  1995年   24篇
  1994年   22篇
  1993年   16篇
  1992年   13篇
  1991年   16篇
  1990年   20篇
  1989年   8篇
  1988年   4篇
  1987年   3篇
排序方式: 共有3114条查询结果,搜索用时 558 毫秒
271.
钟建平 《科技信息》2012,(2):39-39,41
培养大学生角色认知是高校党建工作的重要内容,也是大学生党员发挥先锋模范带头作用的重要前提。依照《中国共产党章程》对党员的要求发现,大学生党员在角色认知上存在主角和模范意识模糊、服务和奉献意识淡薄、大局和担当意识缺乏等问题,提出了通过加强党性学习和重视角色意识、明确角色规范和引入角色评价等强化对策。  相似文献   
272.
阐述了高校图书馆员的角色转换势在必行,从转变思想观念等方面,提出了高校图书馆员进行角色转换的有效措施。  相似文献   
273.
徐洋 《科技资讯》2007,(13):196-197
会展发展对于城市经济发展具有较强的带动作用,目前我国的会展行业还处于萌芽和发展期,如何将我国的会展行业发展成为国际化水平的高度,是摆在我们面前一个亟待探讨的问题。本文从我国会展行业的现状开始分析,以政府行为的经济理论为依据,就政府在会展行业中的发展上所扮演的角色进行了详细的论述,并归纳和总结了政府在扶持和发展会展发展应该采取的战略和策略。  相似文献   
274.
阴阳变易、角色越界以及表现场的转变和突破,是聊斋故事生成的深层原因,这些因素合力催生了《聊斋志异》,使它具有道德救赎和文化复苏的意义。  相似文献   
275.
新课程改革是我国教育史上又一场深刻的革命。这场革命是对旧的传统的课程体系的挑战,是培养新世纪高素质人才的长期而艰巨的系统工程。这场革命涉及到各部门、各单位和每一个教师的职责和义务。为了适应这场喜人逼人的课程改革,每个教师必须增强紧迫感和使命感,转换角色,更新观念,更新知识,更新能力,以开拓和创新的精神,投入这场史无前例的教育革命,为实现课程改革的培养目标做出自己应有的贡献。  相似文献   
276.
建设社会主义新农村是构建和谐社会的必然要求,文章围绕建设社会主义新农村的总任务和目标,论述推进社会主义新农村建设,发展农村远程教育的必然性、必要性,阐述远程教育在推进社会主义新农村建设中的角色和作用。  相似文献   
277.
主持人:听过几位嘉宾对引进和培育创新人才的看法,不知道在场的观众是否跟我一样受益匪浅?从我自己个人的角度看,长期以来一直从事帮助企业解决创新人才问题的工作,在工作中也会经常接触到很多企业,他们无法像严总和任总一样,更多地依靠自己的力量来解决创新人才的引进和培育.  相似文献   
278.
新课程改革是语文教育的转型,课程改革是一个复杂而永恒的内容,作为一名教育工作者,应该不断更新观念,积极实践,力求自己上出真实的、有效的、有意义的课,为课改的良性发展贡献力量.  相似文献   
279.
危机管理     
张玉波 《科技智囊》2000,(10):32-35
随着社会传播网络的日益健全和企业经营领域、市场的扩大化,任何企业无法避免随时都可能发生的危机事件,因而正确地认识危机、处理危机就是企业的必然选择。其中发  相似文献   
280.
政治课教学过程就是一个整合、利用政治课教学资源的过程。一个好的政治教师就是要能有效地挖掘、整合、利用各种政治课教学资源,最大限度地提高政治课教学的有效性。课堂教学中的师生角色是一种重要的教学资源,挖掘、整合、利用好角色资源,可以提高政治课教学的有效性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号