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271.
培养大学生角色认知是高校党建工作的重要内容,也是大学生党员发挥先锋模范带头作用的重要前提。依照《中国共产党章程》对党员的要求发现,大学生党员在角色认知上存在主角和模范意识模糊、服务和奉献意识淡薄、大局和担当意识缺乏等问题,提出了通过加强党性学习和重视角色意识、明确角色规范和引入角色评价等强化对策。 相似文献
272.
273.
会展发展对于城市经济发展具有较强的带动作用,目前我国的会展行业还处于萌芽和发展期,如何将我国的会展行业发展成为国际化水平的高度,是摆在我们面前一个亟待探讨的问题。本文从我国会展行业的现状开始分析,以政府行为的经济理论为依据,就政府在会展行业中的发展上所扮演的角色进行了详细的论述,并归纳和总结了政府在扶持和发展会展发展应该采取的战略和策略。 相似文献
274.
阴阳变易、角色越界以及表现场的转变和突破,是聊斋故事生成的深层原因,这些因素合力催生了《聊斋志异》,使它具有道德救赎和文化复苏的意义。 相似文献
275.
黄衡田 《邵阳高等专科学校学报》2008,(3):138-141
新课程改革是我国教育史上又一场深刻的革命。这场革命是对旧的传统的课程体系的挑战,是培养新世纪高素质人才的长期而艰巨的系统工程。这场革命涉及到各部门、各单位和每一个教师的职责和义务。为了适应这场喜人逼人的课程改革,每个教师必须增强紧迫感和使命感,转换角色,更新观念,更新知识,更新能力,以开拓和创新的精神,投入这场史无前例的教育革命,为实现课程改革的培养目标做出自己应有的贡献。 相似文献
276.
邱永权 《广西右江民族师专学报》2008,(2):107-110
建设社会主义新农村是构建和谐社会的必然要求,文章围绕建设社会主义新农村的总任务和目标,论述推进社会主义新农村建设,发展农村远程教育的必然性、必要性,阐述远程教育在推进社会主义新农村建设中的角色和作用。 相似文献
277.
278.
新课程改革是语文教育的转型,课程改革是一个复杂而永恒的内容,作为一名教育工作者,应该不断更新观念,积极实践,力求自己上出真实的、有效的、有意义的课,为课改的良性发展贡献力量. 相似文献
279.
280.
政治课教学过程就是一个整合、利用政治课教学资源的过程。一个好的政治教师就是要能有效地挖掘、整合、利用各种政治课教学资源,最大限度地提高政治课教学的有效性。课堂教学中的师生角色是一种重要的教学资源,挖掘、整合、利用好角色资源,可以提高政治课教学的有效性。 相似文献