新理念下教师角色的重构——论现代教学技术对新时期高校教师作用的影响

人类社会任何形式的教育都有其教育技术,它是构成教育行为与教育系统的一个基本要素,现代教学技术的不断发展,使高校教师在未来的教育教学工作中面临着新的挑战。因此高学教师应转变观念,积极参与变革,重构教师角色。     

新形式下的高校辅导员角色定位浅析

高校辅导员是高校学生工作的中坚力量,在高校学生工作中承担着思想上的"指路人",学业上的"引导者",学生成长的"守护神",生活上的服务员,辅导员是心理咨询员等角色。辅导员必须不断更新自己的育人观念,对自己的角色进行科学定位,对进一步加强和改进大学生思想政治教育具有重要的意义。     

追寻温暖的生命之光——安妮宝贝《彼岸花》的女性主义解读

安妮宝贝是近期网络文学界备受瞩目的女作家之一,其带有类型化作品构架中,蕴藏着一个共同的创作主旨,即表现都市的悖论和边缘人群的生活困境.安妮宝贝对都市女性生活、两性关系的领悟与把握在其长篇小说《彼岸花》中表现出色,其文字的空灵及作品的女性主义色彩深刻反映了现代女性在错综复杂的社会生活中真实的心灵状态和生存体验.     

课前情景设置

为了适应新课程改革的需要,全面落实语文课程标准的精神,减轻学生的学习负担,在课堂教学中不可忽视情景教学,情景教学可以让学生身临其境,感文中之感,想文中之想。而课前的情景设置尤为重要,可以让学生轻松自如地进入角色,体会情感;可以提高学生学习语文的兴趣;可以让学生自主地思考问题,提出问题,解决问题。每学完一篇课文后,感觉到是一种情感体验。自然轻松地掌握知识,学得轻松愉快。能兴致勃勃地完成学习的全过程。一、课前情景设置有利于深化学生的审美感受语文教材作为一种载体,不仅承载着语文知识内容和结构,而且蕴含着道德观念,审美…     

网络化生存对女性的意义

网络的普及早已超出了技术的范围，在全社会形成了一种文化现象和时代特征。网络化生存给人们提供了一种新的生存方式，对女性产生了极其重大的影响。一方面，网络扩展了女性的社会实践领域，使女性的自我表达和社会交往更加自由；另一方面，网络也使女性身体被物化的现象更为严重，女性在网络技术领域上还处于劣势，在网络的虚拟与现实的矛盾冲突中更容易受到伤害。女性应该努力改变自己的价值观念，提高自己的生存技能，以更好地适应时代的发展。     

寓学生能力培养于建筑力学教学之中

知识经济使传统教育受到冲击 ,教师应转换角色 ,采用现代教学理论 ,培养实用型人才     

更新教学观念转变教师角色

21世纪是知识经济的时代 ,江泽民同志指出 :“初现端倪的知识经济预示着人类的经济社会生活将发生新的巨大变化 ,……创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”探索与创新已成为时代的主旋律。丰富多彩的社会生活追求个性发展 ,国家对教育的重视和科技的更新为终身学习带来了契机。改革的深入 ,引起了教育观念、教育方法、教学形式等诸方面的改革。教师作为教育工作的具体操作者 ,其角色必然要发生变化。所谓角色 ,是“与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范 ,它是人们对具有特定身份的人的行为期望 ,它…     

建立新型师生关系 实现教师角色转换

新的历史时期对人才的能力结构有了新的要求，高校中的教师应建立新的教育观，改变传统教学模式下的那种教师的地位和作用。新型的师生关系应当重新构建，新一位教师都应该实现自身的角色转换。实现真正意义上的“教学相长”。     

谈谈信息时代的教学方式

在教师角色发生转变，学生学习方式发生变化的信息时代的教学方式要注重教学质量，把信息时代的先进教学手段与传统教学手段有机结合起来，以有效地促进教学。