Hadoop大数据处理用户行为记录的创新应用

随着计算机和网络应用的广泛深入,网络教学成为教育领域的重要组成部分。当前,网络教学视频存在教师与学生之间交互性、实时性、反馈客观性等方面的缺陷。基于此,本文利用Hadoop大数据实现对学生观看视频全过程的行为监控、记录和反馈,客观地分析教学视频的重难点、学生的掌握情况等信息,辅助教学双方。     

职前数学教师课堂教学语言研究

教学语言作为最主要的教学行为,其运用程度直接影响着教学质量的高低.为了解职前数学教师课堂教学语言运用情况,提高其教学技能,参考叶立军对数学教师教学语言分类,量化分析第三届全日制教育硕士学科教学(数学)专业教学技能大赛决赛视频,得出以下结论:(1)各教学环节中,探究新知部分的教学语言所占比例最大;(2)在各教学语言的类型中,肯定式语言次数最多;(3)询问语言与表情式语言对课堂效果起着关键作用.最后针对优秀职前教师教学语言的特点对职前数学教师提出几点建议.     

注意义务视角下短视频平台版权治理模式之修正

【目的】分析短视频平台的性质，反思“避风港规则”适用的困境，为平台版权治理建言献策。【方法】以短视频平台自身的“新角色”为研究对象，结合互联网技术趋于成熟的大背景，辩证平台的“技术不能”和“技术中立”，进一步分析注意义务和审查义务的层级关系。【结果】短视频平台以其服务和技术为自身攫取了更多的流量和市场竞争优势。在此条件下，理应对用户的侵权行为负有更高的注意义务，即主动履行版权审查义务。【结论】为避免短视频平台的版权治理向“避风港规则”逃逸，立法者可以考虑具体化注意义务，将审查义务纳入注意义务的范畴，同时兼顾技术水平。     

21世纪计算机图象技术发展展望

图象是现代通讯技术的重要媒体之一,科技的发展,将图象加入到计算机信息系统之中,从而使得创造一个能充分利用文本、图形、图象和声音的集成信息环境成为可能。介绍了图象处理、存贮、输出和传输的最新技术,并展望了其在21世纪的发展趋向。     

求逆Radon变换的一种新算法

求逆Ｒａｄｏｎ变换的一种新算法刘名生（华南师范大学数学系，５１０６３１，广东广州）由投影重建图象的问题已经分别出现在各种科学技术领域．图像重建的数学模型是Ｒａｄｏｎ变换及其逆变换［‘’，由此可见Ｒａｄｏｎ变换及其逆变换的数值实现是很重要的．设（ｒ，勿...     

电缆长距离视频传输系统

电缆长距离视频传输系统，采用７５Ω通用高频电缆长距离传输视频信号及控制信号，并利用视频信号去自动控制电子切换装置，利用控制信号自动控制终端电源的开启，采用先进的时分准脉宽数字编码、译码方式，是当前较为先进和实用的混合式监控系统．     

一种对粘连和交迭染色体进行自动分割的新方法

在染色体自动分析系统中，提出了一种利用图象边沿与细化后骨架找交连分割特征的新方法，实验证明它对常见的６种交连分割十分有效，把染色体分析的自动化程度向前推进了一步。     

固体物理教学中的某些问题

固体物理教学中的某些问题河北师范大学物理系聂向富，袁伟在固体物理教学中，往往有一些问题学生不易理解或理解不深入，导致没有真正掌握有关知识．为此，我们采取图象教学，使问题直观形象、简单明确，不仅绝大多数学生能够牢固掌握，而且也缩短了教与学的时间．１马德...