论鲁迅小说吐纳中西的叙事艺术

鲁迅是中国现代小说的奠基人，他的小说以“表现的深切和格式的特别”震惊文坛，本文从叙事学角度入手，从叙事结构，叙事时间，叙事角度三方面分析在东西方文化碰撞交汇的鲁迅小说的叙事艺术。     

低射频矢网接收机原理及技术改进

本文论述了300KHz-3GHz一体化矢网的接收机板如何获取中频信号、以及接收机板如何处理中频信号、最后获得测量结果，并分析了如何提高其宽带动态范围的技术改进。     

急斜煤层大段高开采采空场围岩稳定性

为了研究急斜煤层大段高开采采空场围岩的稳定性,利用相似模拟及理论分析,对急斜煤层大段高开采过程中的矿压显现特征及围岩变形规律进行了深入研究。结果表明:大段高开采条件下,支架的工作阻力并没有随着采深与段高的增加而大幅增加,工作面支架会受到其上方临时结构的保护。充填体沿槽形采空区域下移过程中对顶板岩层的结构支撑作用,有助于形成工作面上方暂时稳定的结构,控制顶底板的运动,有效降低工作面大范围悬空后顶板大范围垮落可能形成的灾害。该成果对于乌鲁木齐矿区及赋存有类似地质特征矿区急斜煤层的安全高效开采有积极的指导意义。     

浅谈避雷线的保护范围计算

根据避雷线在受雷击向大地泄放电流时产生的高电压对金属、砖石或混凝土结构造成的破坏性,从避雷线的防雷保护作用角度介绍了避雷线的防雷保护原理;探讨了单根避雷线、双根等高平行避雷线、两支不等高避雷线、避雷针和避雷线的联合保护来分析保护范围,又从理论角度分别讨论了避雷线保护范围的规定性与合理性。     

教学观的新变化——基于学习者视角实施地理情景教学的实践体验

学习者视角(Learners view)是一种施教者在总体教学目标的宏观调控下,根据学生条件和需要,主动反思获得角色认可,通过设身处地的视角变换,在教学内容和教学方法的选择上,施以情景置换、合理调控,达成课堂目标共识的课堂行为模式。基于学习者视角创设地理教学情景的目的不仅仅是为了激起学习者的地理学习兴趣,更主要是让学习者在发现问题和解决问题的过程中获得知识、经验、非智力因素的融合与提升。教师有目的地施以情景教学,通过对一些具体教学情景进行描述、再现和创设,以引起学习者一定的态度感应和情绪体验,激扬非智力因素,激起学习者主动学习,促使学生对这些情景进行探索、讨论,提高学习效率。两者的基本任务都在于激发学生的非智力因素,其核心动机在于学生主体作用的发挥,其重要环节在于活动场景的创设和学习资源的整合。     

定量模拟地球地表过程

当前，受数值模拟、地质年代学以及遥感等方面一些新出现的技术影响，地貌学正在经历一场新一轮的复兴。数值模拟上所取得的进步使得建模地球地表过程及其在大尺度的时空范围与气候、构造地质之间的反馈过程成为可能。根据宇宙射线进行测年以及其他的地质测年技术也为地貌形成速率及形成年代的测算提供了新的契机。与此同时，     

瞬变电磁法在盛源煤矿探放水方面的应用

在河南省宝丰县盛源煤矿利用瞬变电磁探查测区内采空区积水范围及采空区边界、探查测区内断层的含导水性情况,为安全生产工作提供了重要指导.     

热带地区蚂蚁上树的启示

蚂蚁是地球上分布最广、数量较多的昆虫之一，其总生物量和人类一样，占全球动物生物量的三分之一。它们体形虽然弱小，但却智商高、群居合作、杂食性、适应能力强、活动范围广，对自然界变化较为敏感。     

专家研究称：“四大文明古国”说法不规范

许多年来，我国一直流传着“中国和埃及、巴比伦、印度并称四大文明古国”的说法。日前．原中国科学院研究员语出惊人：他查阅了一些国外的权威世界历史著作．都找不到“四大文明古国”的正式说法。看来这种说法只在我国流行．并没有得到世界范围的历史学界的公认。     

石油的馏分组成

0概述石油是一种不同沸点馏分的复杂混合物,根据石油的各种化合物具有不同沸点的这一特征,可将原油分成不同沸程的若干个馏分,一般石油可分为五个主要的馏分,即汽油馏分(<170℃),煤油馏分(170～230℃),轻柴油馏分(230～270℃),重柴油馏分(270～350℃)和润滑油馏分