论教育技术发展的新机遇

结合目前教育发展的新形势、新特点，从现代教育思想和人才观的转变、教育规模的扩大、素质教育的需要、有效教学时间的缩短和教育内容的增加、多媒体技术和网络技术的应用、建构主义学习理论的有力支持等6个方面论述了教育技术大发展的新机遇，提出了我国教育技术工作进入稳步快速发展阶段的观点，并阐述了目前加强教育技术工作的重要性和必要性。     

试论现代教学条件下的班级规模

班级规模是影响教学质量的重要因素。本讨论班级规模与教学质量的关系，班级规模变动的原因，以及在现代教学条件下班级规模扩大所产生的利与弊及其应对办法。     

列宁、邓小平关于私营经济形式的思想之比较

新经济政策时期，列宁极力主张将租让制、租赁制、合作制、股份制、代购供销制等“国家资本主义”经济形式作为落后国家向社会主义过渡的中间环节。70年代末至90年代初，邓小平对私营经济形式判断标准、适用范围、规模及应处地位的阐释，体现出了新的时代精神。     

论高校人才培养成本

高等学校人才培养成本是高等学校管理者必须关注的问题之一。在列举了构成办学成本要素的基础上 ,对其进行了定量与定性分析。提出了既不能追求成本最小而导致投入不足影响教育质量 ;也不能一味投入而造成成本失控。应该保证教育资源尽可能满足教育质量以达到最优的需要     

试论科技创新与经济发展的关系

学习江泽民同志关于科技创新的有关理论 ,联系我国实际不难发现 :面对前所未有的激烈的国际竞争和挑战 ,只有加强高新技术产业发展的力度 ,把科技创新摆在突出的战略地位 ,才能实现生产力的跨越式发展 ;科技进步与创新不仅可以推动经济规模的扩大 ,而且能推动产业结构、技术结构升级 ,同时要在本世纪中叶基本实现社会主义现代化 ,也必须高度重视科技创新的作用     

东西连岛开发及规划构想

本文根据东西连岛的区位和发展条件,确定了连岛的开发方向和总体规划布局,并对过岛的发展规模进行了预测.     

单一产品工业中最优企业规模和最优企业总个数的数学模型分析与构造

本文结合微观经济学和数理经济学的发展,提出并构造了单一产品工业中最优企业规模和最优企业总个数的数学模型;并且,探讨了它们可能实现的数学条件及其经济解释。本文模型试图为开展工业结构和规模经济的定量研究提供一些基本的分析思路及测算框架。     

甘肃省城市体系结构探微与构想

城市体系结构是等级规模、职能和网络的综合反映。甘肃省城市体系结构具有极端首位分布；“综合型”、“个性型”和“普通型”的职能组合以及“十字型”的网络结构特征。因而，城市体系的发展方向是：一方面要完善等级扩散机制；另一方面要优化职能，按“团块－轴状”的地域特色组织空间结构。     

单一产品生产系统的经济分析

本文利用Cobb—Douglas生产函数来建立单一产品生产系统的利润函数,通过Lagrange乘数法对利润函数进行最大化分析,从中得出系统各种生产要素的最佳投入组合。并对系统的生产力弹性ε进行了详细讨论。     

计算机小型化技术思考

本文主要讨论了以芯片制造技术为基础的计算机小型化技术。