浅谈钻(冲)孔灌注桩工程的施工监理

本文介绍了监理人员应如何对钻(冲)孔灌注桩的施工质量进行比较有效的监控。下面就对钻(冲)孔灌注桩的质量控制进行肤浅的探讨。     

国家奖助学金对高职院校受助学生的激励效应

国家奖助学金在高职院校现行教育、教学体系中对受助学生具有物质和精神的双重激励效应,并且精神激励比物质激励更具有连续性、持久性,使受助学生受＂激＂而＂励＂的功效最大化,从而实现高职院校＂高素质＂和＂高技能＂人才培养目标。     

我国原产地规则的立法完善建议

＂原产地规则＂也叫＂货物原产因规则＂,是一国根据国家法令或国际协定确定的原则制定并实施的,以确定生产或制造货物的国家或地区的具体规定。1986年9月开始的乌拉圭回合多边贸易谈判将制定国际社会统一原产地规则列为重要议题之一,并最终达成了《原产地规则协定》,作为乌拉圭回合谈判达成的货物贸易多边协定的一部分纳入WTO体制。《原产地规则协定》本身并未制定出任何统一的关于原产地的实体性规则,仅仅是个妥协协议,在世界范围内制定并使用统一的原产地规则之前,各国仍使用各自的原产地规则。正是因为各国在原产地规则国内立法方面存在较大差异,在这方面的贸易摩擦也不断出现,尤其是在纺织品和服装领域。     

欧盟十国欲就涉外离婚法律“加强合作”之解析

欧盟十国欲在涉外离婚法律领域适用阿姆斯特丹条约引进的一定数量成员国间加强合作,这是欧盟涉外离婚法律领域中最新、同时也正处于进程之中的动态。在欧盟成员国不能达成全体一致,阻碍了欧盟在涉外离婚法律领域通过罗马规则Ⅲ的背景下,在涉外离婚法律领域启动加强合作程序是打破此僵局的途径之一,但并非唯一途径,还有其他四种可能的方案。加强合作究竟是进步还是倒退,这取决于个人看待这个问题的角度。     

关联规则在中职影视动画专业课程设置中的应用

通过对中职开设动漫专业的课程建设及学生培养方向的研究，结合我们学校自己的发展，充分利用动漫专业前几年的相关数据资料，通过数据挖掘的关联规则技术，分析得出课程之间的相互关系，通过所得出的信息帮助校领导更合理的设置动漫专业的课程体系。     

浅议高职院校图书馆编目工作存在的问题及对策

结合高职院校图书馆编目工作的实际情况,针对文献编目工作中存在的问题,指出可从编目规则的制定、编目人员素质和技能的提高、编目工作的拓展等几个方面进行改进提高。     

地震一致激励计算方法的比较与分析

首先介绍用于结构响应分析的两种输入模型,系统总结了用于地震激励分析的几种计算方法的优缺点、误差来源以及改进方法;在此基础上,以北盘江大桥为例,验证加速度输入、大质量法(LMM)和大刚度法(LSM)在一致激励分析中的一致性和可靠性,并总结各种方法的适用范围.算例结果表明:一致激励分析时,相对于LSM,LMM与直接加速度输入结果更为一致,具有更高可靠性.     

关于国际商事仲裁实体法的适用问题

由于仲裁方式的特征,仲裁中实体法的适用具有一些独特的法律规则。本文论述了当事人意思自治原则、当事人未作选择时实体法的确定规则、国际法规则的适用、合同条款和商事惯例的适用以及公平善良原则的适用等五个方面的问题。我国关于国际商事仲裁实体法的适用,以有限制的意思自治原则和最密切联系原则为主,但不得违背我国强行法的规定。     

新时期的小学管理研究

在新形势下,小学校长要搞好小学管理工作,提升教育质量,首先要建立完善的约束、激励制度;其次要重视网络资源的应用;三是要加强师资队伍建设;四是要把握教师特点,发挥教师特长。此外,奖优罚劣,校长要培养自己的人格魅力,正确处理好与教职工的关系,建立校际间联系,学习他人的丰富教学经验和管理技巧。     

IT企业研发人员全过程激励模式的构建

IT企业研发人员激励模式的设计和实施是一项复杂的系统工程,要求进行全方位的激励。本文结合激励理论的观点,从激励的事前、事中、事后三个阶段设计研发人员的全过程激励模式。