中国古代城市规划的布局艺术及规划研究

中国是四大文明古国之一,拥有悠长的历史,也是城市规划史上最早的国家之一,拥有独树一帜的城市规划思想和科学,本文意在探讨中国古代的城市格局,发展规律,从而探讨有益于现代的城市规划思想。     

论建设单位如何做好高校新校园建设工作

阐述了基建管理的一般过程及管理经验，为高校的基建项目的管理提供了思路，对高校基建处的管理人员具有一定的参考意义。现就学校基建管理的具体做法谈几点体会。为彻底解决学校硬件建设短缺，办学条件严重滞后的问题，实现“十二五”期间打基础、补欠款、求发展，十三五上台阶、大发展，进入全国农业院校第一集团，恢复和重塑我校的地位和辉煌，建成高水平、有特色、高质量的现代化研究型大学提供坚实的保证。     

高中思想政治“班内分层教学”的实施

随着素质教育的提出以及考试制度的改革，教师们开始尝试在班内实行分层教学的方法，以适应不同个性发展的学生，达到全面发展的目标。本文针对在高中政治课程中实施“班内分层教学”的必要性、方法以及分层教学对教师的要求进行思考。     

心理咨询在初中思想政治教学中的运用

在初中思想政治教学中运用心理咨询，应该尊重教学规律和遵循初中生身心发展的特点，注重把握课堂的主要矛盾，运用多种方式促进心理咨询在初中思想政治教学中的积极作用。本文分析了心理咨询在初中思想政治教学中的运用价值及途径。     

三门峡水库电站运行调度的优化研究

三门峡水库泥沙淤积严重，使其枢纽的各项技术指标经常变化，为其调度运行带来极大困难。为此，充分考虑三门峡水电站运行过程中的各种约束条件，分别采用动态规划和遗传算法给出了电站优化调度模型，建立了该电站的运行调度系统。经过水库1991年—2000年实际来水和控制运行的月报资料的模拟验证，结果表明，该系统可平均增加发电量约12．9％，使电站能更合理地进行管理调度。而且，通过对随机模拟的长序列入库月径流过程的模拟调度，建议了三门峡水电站具体的管理调度运行方式。     

思想政治教育课教学中的情、理、行环节

本阐释了思想政治教育课教学中的情、理、行三个核心环节，指出在思想政治教育中，只有将情、理、行三融为一体，综合运用，从“情”和“理”出发，动之以情、晓之以理、导之以行，才能使思想政治教育达到预期的目的，取得良好的效果。     

愉快教学法的探索与实践

在思想政治课堂中实施愉快教学法，提倡寓教于乐的教学方法。这是政治课实施素质教育的重要标志之一，可以形成融洽和谐的师生关系，同时实现知与情的统一和转化。建立融洽和谐的师生关系是实施愉快教育的前提，愉快教学法的核心是寓教于乐的教学方法。     

新建本科院校办学模式的探索与实践

如何在激烈的竞争中立于不败之地，并大幅度、快速地提升学校的实力，是新建地方本科院校紧迫而又现实的任务。湖南文理学院坚持“以地方为依托，以市场为导向”的办学指导思想，准确定位、科学规划、深化改革，稳步推进了学院软硬件建设。在建立有效的运行机制和监督体系，强化办学特色，优化办学模式，服务社会并取得双赢的效益等诸多方面进行了一些有益的探索和实践。     

论加强当代大学生的公关素质教育——《当代大学生公关素质教育研究》课题报告之一

<正> 当今社会是一个经济发展全球化、政治格局多极化、科学技术信息化的时代,大学生作为未来社会的建设者,必须具有高度的素质技能才能适用社会发展要求。在大学生的素质技能中,公关素质是一种极为重要的素质,高等院校必须加强大学生的公关素质教育工作。     

不可微多目标数学规划的高阶对偶性

引入了一类不可微多目标数学规划的高阶对偶模型。在广义凸性条件下,建立了弱对偶性定理。其结果推广和统一了近期文献上出现的结果。