从衔接与连贯的角度评《宿建德江》的三个译本

衔接与连贯是语篇的两个基本属性。翻译过程中的原文和译文,都是作为语篇而存在的,因此都必须符合形式上的衔接和语义上的连贯这两个要求。译文是否反映原文中的衔接与连贯,是指导翻译过程的原则和评价译文质量的衡量之一。本文试以唐诗《宿建德江》的三个英译本为例,对比分析原文和译文中的衔接与连贯,并对三个英译本进行评析。     

关于素质教育若干问题的思考

为了迎接新世纪的各种挑战,加强素质教育迫在眉睫。应该纠正片面强调实践,否定考试的错误观念,脚踏实地地从转变教育观念、进行试题改革、提高教师素质等方面入手,切实实观素质教育。     

民事简易程序的适用现状及其重构--对改革简易程序的法律思考

立法滞后及诉讼观念的落后导致了简易程序已不能适应现代司法的需要，必须加以重新改造。同理，简易程序的改革不仅仅是法律条文的改造，还涉及诉讼文化、诉讼理念的改造。为此笔者对改革简易程序应处理好的基本思路、途径，重构简易程序的基本框架、内容作了初步探讨。     

还给学生腾飞的双翼—课内外语文能力衔接训练的实验

以分阶段、分层次抽样问卷调查,了解本校初中生课内外阅读现状;以“课内指挥”带动“课外练兵”;以阅读能力训练向听、说、写能力辐射;以语文活动课激励与检验“课外练兵”;使课内外语文能力训练衔接起来。     

新世纪大学生的自主学习观

知识经济时代，对人才培养提出了更高的要求，要真正提高工程教育人才培养质量，就必须进一步强化学生的自主学习观，培养自主学习的能力，本指出了学生自主学习所具有的三项重要作用，以教为导、以学为主；注重自我综合素质的提高和创新能力的培养；使其能够适应未来学习化社会的要求。章分析了学校和教师在鼓励和指导学生进行自主学习方面所扮演的重要角色和应该采取的方法措施，以及西安交通大学在这方面进行的一些研究和实践。     

树立科技资本观念,推动科技资本运营

我国科技资源的配置与使用效率低下问题 ,在本质上是高度集中的计划体制下 ,忽视科技资源的资本属性 ,以及科技资源主要依靠行政配置的必然结果 ;而解决好这个问题 ,在本质上可归结为从“科技资源”向“科技资本”的转型 ,以及科技资源由“政府配置为主”向“市场配置为主”的转型。树立科技资本观念、推动科技资本运营是提高我国科技资源配置效率的根本途径。一、从“科技资源”到“科技资本”我国科技发展存在的基本问题 ,突出表现在两个方面 :一方面是科技投入严重不足 ;另一方面是有限的科技投入的使用效率相当低下。究其原因 ,从根本上…     

中国中小学信息技术教育的发展

在分析信息技术教育是教育发展的一个重要趋势的基础上，进一步剖析中国中小学信息技术教育发展中存在的主要问题，提出新世纪发展中国信息技术教育要更新教育观念、加大资金投入力度、有效整合现有资源、加强师资队伍建设，要改革教学方法，采用开设专门的信息技术课的教学模式实施中小信息技术教育。     

自然主义Zhan木上的五彩接穗－－论毛姆的《月亮和六便士》

毛姆小说创作具有较强的现代色彩，以《月亮和六便士》为例具体分析了毛姆创作思想和艺术技能中所包含的现代性因素，如观念性，人物虚化，拼贴技巧等，对进一步理解毛姆小说观念和艺术成就提供了新启标。     

高师院校如何实施创新教育

创新教育已成为现代教育的主流，创新教育的实施离不开具有创新精神的教师，高师院校作为培养基础教育师资的基地，实施创新教育有着特殊的意义。本文从教育思想和教育观念的创新、教育内容的调整、教学方法的改革、教师科研能力和创新素质的培养以及教育教学的科学评价等方面论述了高师院校实施创新教育的具体措施。     

从我国排球联赛看主客场赛制的主场效应

通过对我国排球联赛1996－1997赛季至2000－2001赛季共5个赛季的主客场比赛结果进行了统计分析研究，发现我国排球联赛（主客场赛制）存在主场效应，引起主场效应的主要因素有：环境、观众、裁判、运动员的心理状态等。