“重要病毒跨种间感染与传播致病的分子机制研究”项目启动

[微生物研究所]4月8日,中国科学院微生物研究所高福研究员主持的973计划"重要病毒跨种间感染与传播致病的分子机制研究"项目实施启动会在北京召开。来自中国科学院微生物研究所、中国农业大学、中国科学院武汉病毒研究所、军事医学科学院军事兽医研究所、军事医学科学院微生物流行病研究所、中国疾病预防控制中心病     

传统医药治疗胃溃疡研究现状

作为中国传统医药的重要组成部分中医药和民族医药在抗胃溃疡疾病上都具有确切疗效.本文简要介绍了当前我国传统医药治在治疗胃溃疡疾病上的研究进展,发现与西药相比传统医药在抗胃溃疡方面具有独特优势：高治愈率、高愈合质量、较强的抗复发性等,其更具临床实际应用价值和良好发展前景.     

从巴比伦窖藏青金石滚印洞见两河流域的地区冲突、文化传统演进和东西方文明交流

1900年巴比伦古城遗址出土一枚公元前9世纪的青金石滚印。运用考古学、亚述学、文献史学、印章工艺学等多学科方法对滚印的窖藏背景、楔形文字铭文、图案和矿物贸易开展研究,可以窥视公元前一千纪亚述、巴比伦和埃兰王国间的冲突,古代近东地区的文化传统演进,以及东西方文明交流。     

医学专业学位研究生医学人文的认知情况及需求分析

目的:了解医学专业学位研究生对于医学人文的认知情况及其对于医学人文教育方面的切实需求,为更好地践行生物-心理-社会医学模式提供理论依据与对策.方法:采用问卷调查的方式,调查全日制专业学位研究生对于医学人文的认知情况及需求.结果:医学专业学位研究生对医学人文理念有一定的认知,72.4％的学生能够认识到医学人文理念的核心思...     

椎弓根进钉通道数字化分析研究

脊柱椎弓根内固定技术是恢复脊柱形态和功能的重要手段,如何安全有效地植入螺钉一直是临床应用研究十分关注的课题,本文将医学影像和医学三维重建技术与逆向工程技术结合,通过获取CT连续断层图像,重建椎骨三维数字解剖表面模型,应用逆向工程技术对三维数字解剖模型进行数字化三维定量分析与设计,探索建立定位,定量研究椎弓根进钉通道的方法,从椎骨整体三维空间上获得准确的进钉通道数据.     

执业医师资格考试融入《预防医学》教学的探索与实践

《预防医学》是所有医学院校的一门必修课,其内容繁多,理论性较强,还涉及计算、推导等内容,学生学起来较其他课程费时、费力.在历年临床执业医师资格考试题中,预防医学内容占比较低,因此许多学生学习兴趣不高,临床执业医师资格考试中预防医学部分得分不理想.将执业医师资格考试与《预防医学》教学相结合,提高执业医师资格考试成绩是该课程教学改革的目标.文章针对《预防医学》教学中存在的问题,紧扣教学大纲,夯实基本理论知识和技能,结合执业医师考试大纲与真题,强化课堂教学,以练促学,提高课堂效果.以移动互联为平台构建课外便捷学习平台,丰富教学方法,巩固课程内容,将多种考核手段相结合,满足不同阶段的学习需要,以期提高执业医师资格考试通过率.     

综合院校医学人文教育发展受限的原因及其解决对策

目前医学院校存在医学人文与临床医学教育脱节、机构设置与课程开设不合理、师资队伍匮乏、学生关注度不够等问题,因此积极建立以问题为基础(PBL)的课程整合机制,加强临床医生的人文素养就显得非常重要,尤其是医学人文教育要与医学专业教育相结合,建立医学人文教育考核评价模式,让这种模式充分融入到标准化病人(SP)、客观结构化临床考试(OSCE)、毕业实习、执业医师考试中,才能有效做到人文与医学结合,理论与临床实践相结合的医学人文教育新体系.     

个性化医疗监护器

2000年春末,约翰·古塔（John Guttag,右图）经历了一次手术后在家休养。那是一个修复膝盖韧带的简单手术,当他还没打算好何时去医院复诊时,他正在上高中的儿子回家抱怨胸部疼痛,古塔的妻子急忙开车把儿子送到了医院,在那里,他的儿子被诊断出患有严重的肺病并立即住院治疗。     

PRNet:渐进式消减不确定区域的息肉分割网络

由于息肉图像的自动分割病灶区域大小不一和边界模糊,从而导致分割精度较低.针对这两个问题,本文提出先定位后逐步精细的渐进式消减网络（Progressive Reduction Network,PRNet）.该网络采用Res2Net提取病灶区域特征,利用多尺度跨级融合模块将注意融合机制与跨级特征结合,有效应对病灶区域多尺度问题,提升定位准确度.在自上而下恢复图像分辨率的过程中,引入不确定区域处理模块和多尺度上下文感知模块.前者通过设定递减的阈值逐步挖掘息肉边缘信息,增强边缘细节特征的识别能力;后者则进一步探索病灶区域周围潜在的上下文语义,提升模型的整体表征能力.此外,本算法还设计了一个简单的特征过滤模块,用于筛选编码器特征中的有效信息.在Kvasir-SEG、CVC-Clinic和ETIS数据集上的实验结果表明,所提算法的Dice系数分别达到了92.09%、93.05%和74.19%,优于现有的息肉分割算法,展示出了较好的鲁棒性和泛化性.     

医学细胞生物学课程思政体系化建设与教学实践探索

加强课程思政建设在实现立德树人这一根本任务中起着重要的作用,也是高校实现“三全育人”的重要途径。医学细胞生物学是临床医学专业学生学习的基础启蒙课。近年来,我们融合医学细胞生物学课程自身特征和学生特点,对课程思政教学设计的体系化建设和教学模式进行了探索与实践,通过设置思政主题、深入挖掘思政元素、革新教学方法和考核方式、运用数字化资源等方式进行教学实践,实现医学细胞生物学课程内容与课程思政的有机融合。