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131.
对马克思主义三分法的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,马克思主义被分解为哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。这种做法,既不符合马克思、恩格斯的本意,也不符合列宁的初衷,反而引发出了很多问题:三分法淡化了马克思主义的理论性质;容易使人对三个部分产生孤立片面的理解;妨碍了我国学科事业的发展。 相似文献
132.
在中国哲学史上,苟子、陆九渊、戴震等哲学家都直接或间接的对意见做了一定程度的讨论,而戴震是比前人更为明确的区分了意见和真理(知识)。在当代哲学家中,冯契对意见也给予高度的关注,并在其广义认识论中集中对意见及其向真理的转化进行了深入的考察。 相似文献
133.
134.
骆玮 《大众科学.科学研究与实践》2007,(10)
世界上所有国家的"现代化"是不是必须沿着西方的道路挺进,艺术的现代化是否仅此一辄?西方文化之外的文化是否也可以提供其他样式的"现代化"这,既是现代西方文化对自身现代化的反省,也是世界各种古老文化对西方现代化的疑问。 相似文献
135.
136.
《科技馆》2006,(1):2-3
要在全社会培育创新意识,倡导创新精神,完善创新机制。大力提倡敢为人先、敢冒风险的精神,大力倡导敢于创新、勇于竞争和宽容失败的精神,努力营造鼓励科技人员创新、支持科技人员实现创新的有利条件。要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力,积极改革教育体制和改进教学方法,大力推进素质教育,鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践。要大力繁荣发展哲学社会科学,促进哲学社会科学与自然科学相互渗透,为建设创新型国家提供更好的理论指导。要在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,使广大人民群众更好地接受科学技术的武装,进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。 相似文献
137.
李俊明 《科技情报开发与经济》2007,17(24):248-250
分析了网络教学的变化及新特点,总结了当前学校开展网络教学的经验,论述了传统教学与网络教学各自的优点和不足。 相似文献
138.
李辛培 《科技情报开发与经济》2007,17(4):135-137
阐述了网上银行的含义,分析了当前西方网上银行的发展状况,介绍了我国网上银行发展的现状以及西方网上银行的发展对我国的启示。 相似文献
139.
艺术教育以鲜明生动的艺术形象去感染、影响和培养一代新人。从这个意义上说,它排斥一切抽象的逻辑推理,忌讳任何道理上的说教。但是我们国家的艺术教育,却必须以哲理为基础,只有让马克思列宁主义的哲学意识有效地参与其中,才有助于发展我们自己民族特色的中国艺术教育。 相似文献
140.
陶辉 《武汉科技学院学报》2007,20(6):55-58
本文论述了传统印染工艺作为文化和民族发展历史的载体,是民族文化不可或缺的组成部分,同时也是人类文化发展和不断创新的源泉,面临全球一体化经济和世界文化一元化的趋势,人类应该以什么样的姿态来审视自己的行为,而传统印染工艺又该遵循一条怎样的发展之路。 相似文献