初中英语模块整合复习模式的探索与反思

文章对初中英语模块整合复习模式进行了详细介绍。并对该模式存在的不足之处提出了改进建议。     

每月科技资讯

每月聚焦每月聚焦广东首创联合基金模式提升原始创新能力5年资助项目162个,第二期资助总额增至4亿本刊讯:2006年,广东首创地方政府和国家自然科学基金委员会联合设立资助自然科学基础研究的模式,并成立了联合基金,大力推动我省自主创新、原始创新能力和基础研究能力的提升。5年来,联合基金共投入资金2.5亿元(其中,国家自然科学基金委员会投入     

对目前我国素质教育现状的思考

把中学课堂教学以教师＂启发为主＂改为以学生＂探索为主＂;改＂通才培训＂模式为＂优势培养＂模式;改变现有的单一高考选拔模式,给优势教育一个上升通道;取消各种升学加分,还升学选拔一个公平的生态环境等是我国素质教育改革的必由之路。     

医疗信息化服务模式的发展趋势探讨

分析了我国医疗卫生信息化背景,介绍了医疗信息化应用模型及构建原则,探讨了区域协同医疗信息平台建设和信息平台支撑下的协作医疗服务模式创新。     

信息技术环境下地理课堂自主学习教学模式的研究

信息技术环境下构建的一种地理课堂自主学习的教学模式,旨在发挥信息技术的优势,为学生搭建一个自主、创新学习的平台。该模式有利于拓宽信息获取渠道,提高信息的摄取量,增强信息的时效性,弥补学生搜集资料的时空局限,实现教学信息的及时反馈;通过发挥信息技术的优势,实现教学资源的共享化,促进思维创新最大化,树立学生问题意识常态化、评价机制多元化,促进学生的合作、探究意识及自主学习能力的提高。     

经济管理类实验室建设问题探讨

科学、合理地进行实验室建设与管理,充分认识实验室建设在经济管理类专业教学、科研中的地位和作用,对于人才培养具有十分重要的作用与意义。文中以重庆工商大学经济管理实验教学中心为例,重点分析了实验室运行中存在的主要问题,并提出了科学规划,加强实验室建设论证、建设学术与科研相结合的师资队伍,稳定实验教师队伍、提高大型仪器设备的使用效益、分类构建实验平台,提高资源共享度、实验教学与科研活动互动机制等改革对策,并从内在动力和外在推力两方面,提出综合提高实验试运行效率,实现实验室可持续发展的管理创新模式。     

体育休闲专业人才在广西的培养模式研究

本文是以广西休闲体育发展为基础,从休闲体育人才培养模式方面进行了研究。认为：学校培养的是社会需要的人才,社会的未来发展是人才培养的基点,休闲体育人才应努力构建＂宽专业、厚基础、强能力、高素质＂的人才培养目标,从职业岗位的需要出发,培养具有扎实的基础知识、理论知识,具有较强专业实践能力和创新精神的外向型、复合型、应用型专业人才。休闲体育人才培养目标可概括为：面向未来,引领发展,服务社会,培养高素质应用型休闲体育专门人才。     

天津港适种植物与土壤利用相结合的绿化模式探索

从天津滨海地区绿化实际出发，着眼于“适种植物”与“土壤利用”相结合，多年来在现场调查基础上，筛选了适种植物156种，并按植物耐盐能力分为四级，探索总结出适用于滨海地区生态环境建设需要的“原土利用常规绿化”、“原土利用粗放绿化”、“简易改土常规绿化”、“简易改土粗放绿化”、“系统改良常规绿化”、“植被恢复生态绿化”6种绿化技术模式。     

“藏、借、阅”模式下的流通服务初探

通过对高校图书馆流通服务现状的分析,提出了“藏、借、阅”服务模式下搞好流通服务的有效途径。     

闽台物流资源整合模式研究

闽台物流资源的互补性促进物流资源的整合。产业集群、并购、合资及联盟是物流资源整合的常见模式，各种模式存在不同利弊之处，有着不同的适用性。闽台物流相关企业在整合物流资源实践中应充分考虑企业自身所处行业特点、企业规模等影响因素，选择其中一种或多种模式，发挥各种模式的比较优势，达到物流资源整合“1＋1〉2”的效果。