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71.
本文对"5.12"地震前后崩塌的分布特征、发育特征以及影响因素等方面进行了对比分析,发现地震作用严重影响着崩塌的形成、发生与发展。  相似文献   
72.
《科学大观园》2014,(7):47-47
正常听到长辈们耳提面命的叮咛我们"站要有站相"。不过很可惜,大部分的人并不会特别去注意站姿。其实,站姿不仅会影响我们的形象和健康,还透露了你的心理状态。一个简单的站姿就可以让人读透你的心理,看看你是哪种站姿?1、挺胸收腹、双目平视这样的人充分了自信,或者十分注意个人形象,或此时心情十分乐观愉快。2、含胸、背部微驼很多女孩子在青春期发育时对身体的变化没有树立健康积极  相似文献   
73.
过早的早教     
<正>几年前,刚来中国的时候,我下了很大功夫学中文。我买了很多书,购置了一套印有汉字的"闪卡"(抽认卡),看了许多DVD,最后还请了一位家教来辅导我的中文。在我苦学中文的过程中,我女儿发现了一套特别有意思的DVD,建议我试试看。我已经买了很多DVD,就告诉她我没有必要再添一套。但我女儿坚持认为这一套非同一般,我查证了一下,果不其然:这些DVD是睡觉的时候听的!说实话,我不太理解这种方式如何奏效,因为在我醒着的时候也有各种各样的中文充斥在耳边,但它们从来没有神奇地进入  相似文献   
74.
许可  高启  杨俊杰  朱伟  郝龙 《河南科技》2023,(10):114-117
【目的】研究裂隙方向对地震波传播速度的影响。【方法】基于数字岩石物理技术,建立含裂隙数字岩心,并变化裂隙方向,计算纵、横波速度;研究裂隙为水饱和与干燥时数字岩心的纵、横波速度与裂隙方向之间的关系。【结果】数值模拟研究发现,即使裂隙含量较小的情况下,裂隙方向的变化对地震波的传播速度具有较大的影响。【结论】研究成果对裂隙发育区的地震资料解释具有重要指导意义。  相似文献   
75.
描述了暖地泥炭藓Sphagnum junhuhnianum孢子体的形态特征及发育过程。实验中统计共474个配子体,其中246个长出孢子体,占配子体总数的51.2%,且配子体多生长1个或3个孢子体。孢子体起初在雌孢叶间呈翠绿色透明状球体,历经黄绿色、淡褐色、褐色、具光泽的深咖啡色球体并开裂,共历时50天。成熟孢蒴的平均直径1.89±0.08 mm,高度2.90±0.08 mm,孢子数量71631±12751个。孢子数量与孢蒴直径和高度相关性显著;蒴柄长度与孢子数量、孢蒴直径和高度相关性不显著。  相似文献   
76.
为解决特高拱坝坝基加固与混凝土浇筑间相互影响、无盖重固结灌浆质量难以达标等难题,该文结合乌东德坝基固结灌浆工程,通过现场生产性试验研究,提出"表封闭、浅加密、深提压、严监控、少引管"的无盖重固结灌浆成套技术。该技术不仅消除了坝基固结灌浆与混凝土浇筑的干扰,还有效保障了无盖重固结灌浆质量。乌东德工程实践表明:声波测试一次合格率100%,灌后检查透水率全部达标,研究成果对混凝土拱坝和碾压混凝土重力坝坝基加固技术的进步和发展起到了积极的推进作用。  相似文献   
77.
蔡立英 《世界科学》2014,(10):62-63
<正>因卷入小保方晴子STAP细胞论文造假事件,今年8月5日,52岁的日本干细胞生物学家笹井芳树在理化学研究所自缢身亡。在8月5日笹井芳树悲剧死亡之后的几天时间里,日本的科学家、新闻记者和网络博主都在推测笹井芳树自杀的原因。现年52岁的笹井是位于神户的日本理化学研究所(RIKEN)发育生物学中心(CDB)的一位世界著名的干细胞科学家,在过去6个月中卷入了以他为共同作者的两篇干细胞论文争议的漩涡中。这两篇论文于今年一月发表在《自  相似文献   
78.
怡人 《少儿科技》2014,(11):8-8
<正>为什么蝙蝠、蝴蝶等许多动物长途飞行或迁徙不会迷路?难道它们天生具有方向感或是有辨别方向的非凡本领?许多科学家对此十分迷惑,做了大量研究工作。挪威的科学家曾做过这样的实验。他们选取了一些出生不久的小白鼠作为实验对象,这时的小白鼠尚未睁开眼睛,对外界基本没有感知。科学家在小白鼠的脑中植入电极,一旦小白鼠某部分神经元放电,仪器便能探测到。结果,科学家惊奇地发现,小白鼠在睁开眼的一刹那便能够摸索着爬行,同时大脑中负  相似文献   
79.
<正>比起老虎、狮子、熊等猛兽,它的体型称得上娇小,但是,这种体长不超过1米的小型食肉哺乳动物,却能够捕杀身材巨大的驯鹿,甚至面对棕熊也毫不胆怯,即使无法成功捕猎,它也能全身而退。2013年10月17日,《金刚狼2》在内地全面上映,取得了不俗的票房成绩。《金刚狼2》由同名漫画改编而成,首次出现于1974年10月的《不可思议的绿巨人》第180期。"金刚狼"是X战警中的一员,他拥有急速自愈能力,  相似文献   
80.
《科学大观园》2014,(7):24-25
正爬行,在孩子成长过程中是不可缺少的,有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过程,这是因为他不了解爬行对孩子身心发育的好处。让孩子学爬行有哪些好处呢?首先,爬行时婴儿必须头颈抬起,胸腹离地,用四肢支撑身体的重量,这就使手、脚及胸腹背及四肢的肌肉得到锻炼,逐渐发达起来,为以后站立和行走打下基础;其次,婴儿学会爬行之后,扩大了视野和接触范围,通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑,促  相似文献   
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