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161.
教育教学始终要有服务意识,教育者同时也是服务者,作为教师,在教学相长中更应以学生为本,为促进学生发展而服务。初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性, 相似文献
162.
孙云凤 《大理学院学报:综合版》2002,1(2):62-64,96
“千古女侠“杜十娘的形象成为历代各家评述的不衰话题,杜十娘的死表面上看是她“遇人不淑“所致,实质上她追求的以“情“为中心,自由、专一、平等的爱情在当时社会是不可能得到的.杜十娘最终用自己的春青和生命,控诉了那个罪恶的吃人的社会,维护了她对爱情的理想向往.杜十娘的悲剧有现实主义的深度,有民主主义的光辉,有深厚的人民性. 相似文献
163.
程培鹏 《徐州师范大学学报(自然科学版)》2002,20(2):76-78
采用资料法、观摩统计法及对比分析法对蓝球比赛中攻与防的关系重新加以认识和分析,研究表明:加强防守时对进攻意图的预先判断能力和合理位置的选择能力,以及加强对比赛对手投篮得分点的分析和对篮球理论,规则的研究,有利于防守从被动向主动转变,有利于提高整体的防守水平。 相似文献
164.
165.
语文教学中实施对人的培养有着得天独厚的条件。教师站在“人的建设”的高度定位语文教学 ,坚持以学生为主体的原则 ,采用情境创设 ;多读多讲 ,力求合作 ;鼓励评价等方法 ,把创新训练与知识传授 ,教书育人紧密结合起来。 相似文献
166.
英汉语被动句皆分为结构被动句和意义被动句两类.从某种意义上讲,汉语的“被“字式结构被动句是舶来品,不属于中国语言的原创文化,不能如实反映中国人的思维方式.而英语结构被动句的推广和流行原本是18世纪一些英语语法家的“理性规定“,同样不能如实反映广大英语民族的思维模式.但是,汉语对于意义被动句的青睐和英语对于结构被动句的钟爱,仍然体现了英汉民族迥异的文化观和语用观. 相似文献
167.
168.
法律英语句法特征研究 总被引:2,自引:0,他引:2
法律英语作为考用公文语体的书面语,不仅大量地使用长句和被动句,而且在句型和时态使用方面大多采用陈述句、完整句、一般现时以及shall、be to结构,从而形成了法律英语独特的句法特点。 相似文献
169.
王文松 《曲靖师范学院学报》1993,(4)
本文从语言对文学的重要性论及语言分析在文学研究中的地位和作用,认为语言分析有助于发掘作品的审美因素;有助于探索作家的艺术风格;助于总结文学的创作规律。那种只讲生活与思想,不讲语言的文学批评和文学研究是片面的,不足取的。 相似文献
170.