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221.
对学生记忆能力的培养,既是对思维能力的训练和培养,也是促进基础知识的掌握,形成技能的有效途径.学生不可能也没有必要对所学的全部知识都进行记忆,但是,现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论,只有掌握了这些基础理论,才可能为未来的再学习打下坚实的基础.  相似文献   
222.
王安 《吉安师专学报》2003,24(B12):232-233
强化朗读训练,有助于提高学生的会话能力、听力能力及记忆能力。  相似文献   
223.
研究了带有强耗散项BBM型方程初边值问题整体解的衰减性质,得到了若干有趣的结果。  相似文献   
224.
本文提出了自回归滑动平均(ARMA)模型的超定递推辅助变量定阶方法.该方法具有好的计算性能和好的统计性质,相对于 AIC 信息准则和递推辅助变量定阶方法是一种更加灵敏的过参数指示器,能够准确明显地确定 ARMA 模型的阶数.方法的可行性用模拟计算和实验数据处理进行了验证,同时,还将该方法与递推辅助变量定阶方法进行了比较.结果表明:超定递推辅助变量定阶方法是一种行之有效的、高性能的定阶方法。  相似文献   
225.
阅读的效率     
阅读效率是一个包括阅读量、阅读面、理解度、记忆度、速度等在内的多指标元系统,阅读效率的高低必须作综合的测评。  相似文献   
226.
“生命起源于非生命”,生物课本的第一句话我至今记忆犹新。这句活揭示的,是人类作为“达尔文”学说而存在于进化链中的一部分。从细菌、爬行类动物、灵长类,再到人类的诞生。人可以说是从尘埃而来,可真相果真如此?  相似文献   
227.
矿山之恋     
记忆拉得很长。小时候,父亲讲的都是围绕矿山的连载故事。他们来自天南地北的兄弟们同住在一间工棚里,着一样的工作服,穿一样的矿工靴,戴一样的矿工帽,他们如何在这片荒芜之地开山、建房、修路,如何在深几百米的井下开采,他们一起学习、掌握各种井下操作技能,一起工作,一起回家。矿山的工人特别能吃苦耐劳,那时他们常年在井下工作,低头弯腰小心地游走,井下仅有矿灯发出微弱的灯光,只能听见风钻的轰鸣声在耳边  相似文献   
228.
霍卫安 《甘肃科技》2022,38(1):26-29
利用动态信号采集系统对冲孔桩施工引起的地表振动进行现场实测.通过采集地表振动速度时程信号并分析速度峰值随距离的变化情况,得出振动沿地表的传播和衰减规律.对振动速度时程信号做傅里叶变换进行频谱分析,进一步得出冲孔桩施工引起地表振动的频率分布规律.研究发现,冲孔作业引起的地表振动在近场区域(≤30 m)竖向振动大于水平振动...  相似文献   
229.
[目的]针对基于深度神经网络频谱估计的麦克风阵列算法存在数据依赖的问题,提出了一种基于深度学习的混响感知麦克风阵列语音增强算法.[方法]首先利用麦克风阵列波束形成输出与原始信号做互相关,以近似房间冲激响应的形式获取当前环境的混响特性作为LSTM网络的输入,网络模型以干净语音为目标进行训练从而输出房间冲激响应泛化向量,最后通过组合近似房间冲激响应与房间冲激响应泛化向量获得后置抗混响滤波器系数,实现语音增强.[结果]仿真和实验结果中,与波束形成、加权预测误差算法和传统深度学习去混响算法相比,所提出的方法在不同混响场景下具有更好的表现.[结论]本文方法在不同混响场景下都具有相对稳定的抗混响能力,具有较好的泛化性能.  相似文献   
230.
邹晓梅  葛淑芬 《松辽学刊》1998,(2):24-24,28
本文巧妙地回答了文〔1〕中提出的问题  相似文献   
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