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91.
前手翻是体育院校学生普修体操技巧单项的重点动作。本文主要介绍用手倒立作为前手翻教学的辅助性练习,使学生较快较好地掌握前手翻的技术。 相似文献
92.
通过对盲人音乐理论教学实践过程的总结,论证了盲人高等音乐教育与普通高等音乐教育之间的特性及共性。并根据盲人在音乐理论学习上的特殊性,提出了盲人音乐理论教学的方式方法。 相似文献
93.
“倒萨战争”开始时,美国和英国共在波斯湾、阿拉伯海、红海和地中海部署了6艘航空母舰。 其中美国5艘:“杜鲁门”号、“林肯号”、“罗斯福”号、“星座”号、“小鹰”号。 英国1艘:“皇家方舟”号。 航母战斗群的空中打击力量,对保障美军对伊拉克的军事打击规 相似文献
94.
黄宁宁 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2003,23(3):84-86
随着计算机技术的普及与推广,信息技术的深入发展,为教学提供了更为先进、更加简便、更加得心应手的教学手段。笔结合自己的教学实践认为,课堂采用多媒体教学势在必行。真正意义上的多媒体教学,应当是包括传统教学媒体在内的多种教学媒体的综合运用。同时它仍需要充分发挥教师的主导作用,实行启发式教学,留给学生一定的思维空间。多媒体教学的关犍,是要充分利用现有的夤源和多媒体制作工具,设计和制作符合教学要求的多媒体教学课件,并使之与其它教学媒体有机结合。 相似文献
95.
采用示踪棉股线与普通棉股线在四步法编织机上编织6×4和6×6两种类型三维编织物,以较小间距横切编织物后。用QUESTER视频显微系统拍摄截面得到示踪纱截面中心点定位坐标,以三次周期样条插值方法处理经归一化的示踪纱线空间定位坐标,得到同一编织物中不同纱组内纱线在一个完整编织循环中空间构型的数学表达,以此反映矩形截面三维编织物的细观结构。 相似文献
96.
斜带石斑β-珠蛋白cDNA的克隆和序列分析 总被引:2,自引:0,他引:2
从斜带石斑EpinephelusCoioides白细胞cDNA库随机挑取噬菌斑,做为模板,用λTriplEx5'3'长距离插入子筛选引物,进行插入片断的PCR扩增,并进行表达序列探针(ESTs)测定。从中克隆到了血红蛋白β亚基cDNA,cDNA包含长达444bp的开放阅读框,编码147个氨基酸的多肽。用www.expasy.ch网站的compute pI/MW程序计算其可能的相对分子质量为16544,等电点为6.95。其氨基酸序列与草鱼β-珠蛋白Ⅲ的同源性最高,为73.0%。在远端和近端的与血红素结合的组氨酸都是保守的,另外,与其它鱼类及蛙,鸡和人的β-珠蛋白比较,在血红素结合区及亚基结合区的氨基酸残基均是高度保守的。 相似文献
97.
从1999年至2002年,广西科技情报所科技查新的查新课题完成量由每年400多项提高到800多项,工作效率提高近1倍。查新项目反映了广西经济发展的重点和热点,为广西的支柱行业、高新技术和新兴产业提供了查新服务。同时,科技查新工作也出现了一些问题:查新人员的素质有待进一步提高、国外信息资源不足、查新人员与客户有时缺乏必要的沟通。随着新技术的不断采用,要进一步提高广西的科技查新质量,必须提高科技查新人员的素质;规范科技查新服务;提高查全率和查全率;补充必要的手工检索;避免检索结果相关文献为零;充分利用网上信息;充分利用Dialog系统的跨文档索引。 相似文献
98.
模糊知识表达是模糊信息处理的关键环节之一,针对CAPP中工艺知识的模糊性问题,提出将工艺知识划分为精确数值型、模糊数值型、精确符号型和模糊符号型四种类型,分析了各种模糊工艺知识的主要特征,并采用模糊集合及其隶属函数对其进行描述和表达,在此基础上,深入讨论了采用模糊关系、模糊规则和模糊框架表达复杂工艺知识的原理和方法,给出了具体的表达实例。 相似文献
99.
将活化癌基因T24-ras的全cDNA序列正向插入真核载体pMAMneo,构建成重组质粒pMAMneo-T24-ras.将该质粒转染NIH3T3细胞,通过药物筛选,建成细胞系3T3(T24).Southern杂交证明外源T24-ras基因已整合于受体细胞染色体中.3T3(T24)细胞表现出形态学方面的明显变化:具失去接触抑制能力,且在裸鼠体内致瘤等恶性行为.本文构建的T24-ras基因真核表达重组体和建立的转化细胞系可用于肿瘤的诊断、预防、治疗及抗肿瘤药物的筛选、评估等研究. 相似文献
100.
曾黄麟 《四川理工学院学报(自然科学版)》1996,(3)
知识表达在智能数据处理中占有十分重要的地位。本文主要讨论知识处理框架中的知识表达方法,首先介绍用数据表描述的知识表达系统及形式化定义,然后给出知识表达系统中属性的重要性概念。在文中我们还根据粗集理论讨论了决策理论中的一些基本问题和决策表简化的方法,介绍决策表的形式化定义和一些性质。 相似文献