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51.
尹传红 《科技导报(北京)》2008,26(6):100
1965年诺贝尔物理学奖得主、有"科学顽童"之美誉的理查德·费恩曼(旧译为"费曼")的传奇故事广为流传,诸如捉弄女服务生、闪电般的演算速度、开绝密保险柜的技巧、敲打邦戈鼓的激情、解读古 相似文献
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53.
54.
元曲有作为文化产业因素的自身条件,是符合文化产业创意发展需要的一门艺术。元曲具有戏曲产业价值、文化休闲旅游价值、影视产业价值,通过走访调研发现,少数地区已经把元曲艺术注入文化产业发展规划当中,在戏曲、旅游、影视等文化产业中实践并取得了良好的效果。 相似文献
55.
音乐表演作为二度创作,不仅要求表演者把谱面的音响符号完整地表达出来,而且还要求表演者必须赋予音乐音响以情感的生命动态。以音乐表演为职业的专业演奏员,对音乐作品的感觉分析能力、对旋律节奏的感知控制能力和对作品情感的把握表达能力是其专业素质的重要体现。 相似文献
56.
戏剧教学融知识于表演中,能够为英语课堂带来生气和活力,体现了英语的知识性、趣味性和实践性。把戏剧表演带进英语课堂,使课堂教学变得丰富生动,是英语互动教学的一种实用方法。 相似文献
57.
音乐是服装表演组织者用来为观众烘托表演气氛的必备有声工具。由于服装具有时尚性与流行性等特点。以往的音乐形式往往是节奏单一的,喧闹的现代流行音乐。这种音乐形式不免容易使服装流于俗套。服装本身的艺术感和设计感容易受音乐的影响而被忽略。如果在符合服装风格的情况下使用古典音乐则会大大加强服装风格的整体艺术品味,并有利于编导者进行更具风格的表演编排。 相似文献
58.
2011年5月1日晚,中国达人秀第二季在东方卫视精彩上演,90后科学狂人卢驭龙在现场表演了特斯拉线圈的雷电效果,一场精彩的闪电科学秀让渡劫男当场变身"雷神",极具视觉效果的表演当即震撼全场! 相似文献
59.
当今教师运用同样的教学方法和教学工具,但采用不同的语言、动作、表情等,会产生截然不同的教学效果,作者阐明教学表演的内涵和特征,分析目前教师仍然缺乏课堂教学表演的原因,指出课堂教学表演的意义所在,强调体现课堂教学表演艺术应从哪些方面着手. 相似文献
60.
从"强烈的爱国主义精神、积极传播中国音乐文化、融会贯通中西声乐"三个方面分析了周小燕的声乐表演艺术特点;从"注重语言的结合、攻克技术难题、教学中的真善美"三个方面总结了周小燕的声乐教学成就。 相似文献