论高校体育教学中分层次递进教学模式初探

高校体育教学的改革,是目前体育教学中势不可挡的趋势,对体育教学的形式、教学手段的探讨是每一个体育工作者的职责,本人通过对教学中分层次递进教学模式的探讨,寻找出一种行之有效的教学方法来促进学生体育教学中个性差异的发展。     

翻译中的思维差异与思维转换

思维和语言紧密相关。由于中国人和英美人的思维方式不同,因此我们在翻译的过程中有必要进行思维方式转换,以使我们的译文更准确、更自然。     

中美成人教育文化背景差异分析

文章通过中外文化背景的比较分析，对如何能更好地将古今中外优秀文化进一步发扬，更有利于我国成人教育文化事业的完善与发展进行了详细的阐述。     

用比较音乐学的方法研究民歌——以同宗民歌《茉莉花》为例

文章是笔者关于《茉莉花》比较研究的一个部分,在查阅目前已出版的27卷《中国民间歌曲集成》的基础上,并对其作了较为系统的梳理。文章主要从音乐和文学两方面对《茉莉花》的音阶调式、旋律音列、旋律线布局、音程构建等多个角度的基本特征作了较为详尽的阐述。     

不同营养水平下中华倒刺鲃觅食和隐匿行为间的权衡

【目的】考查营养水平对鱼类觅食和隐匿行为的影响。【方法】将 80 尾体质量为( 3.83±0.03 ) g 的中华倒刺鲃(Spinibarbus sinensis )幼鱼在( 25±1 ) ℃ 条件下驯化 14d 后分为不同营养水平的 4 组,即摄食后 2h 组(消化状态)、禁食2d 组(空腹状态)、 14d 短期饥饿组及 56d 长期饥饿组。随后记录分析各处理组实验鱼在觅食环境和隐蔽环境之间的选择行为。【结果】摄食后 2h 组的实验鱼的觅食潜伏期明显大于其他处理组,而 56d 长期饥饿组在隐蔽场所的停留时间有所缩短。不同处理组的实验鱼在选择区的游泳行为没有明显差异;56d 长期饥饿组在食物区的停留时间和移动距离均大于其他处理组,并在 p <0.05 水平具有统计学意义;摄食后 2h 组、禁食 2d 组和 14d 短期饥饿组在选择区停留时间和移动距离均大于食物区,并在 p <0.05 水平具有统计学意义; 56d 长期饥饿组在食物区停留时间较其他处理组更长且在p <0.05 水平具有统计学意义,但在食物区与选择区的移动距离无统计学意义上的差异。【结论】长时间的饥饿会影响中华倒刺鲃在觅食行为和隐匿行为之间的权衡。
     

中日语言表达方式差异及跨文化交际

语言是文化的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异.要使中日跨语言、跨文化交际获得成功,就必须遵守社会约定的语言规范,注重中日两种语言在表达方式上的差异,理解蕴含在这两种语言当中的文化内涵以及日本人那种独特的思维心理和语言表达方式.     

基于差异驱动模型的我国大中型工业企业技术创新能力动态评价

以我国大中型工业企业技术创新能力动态评价问题为研究对象,从创新投入和创新产出2个方面建立了大中型工业企业技术创新能力动态评价指标体系,应用基于三次差异驱动理论的动态评价模型,并以2000—2012年我国省级区域大中型工业企业为对象进行了实证研究,对我国省级区域大中型工业企业的技术创新能力实现了排序并发现了技术创新能力地区间的差异性.以提高我国大中型工业企业的技术创新能力为目标,结合我国大中型工业企业技术创新过程中存在的问题,从营造良好的创新环境、提高金融支持水平、加强企业人力资源培育能力等方面提出了进一步提高大中型工业企业技术创新能力的政策建议.     

我国旅游资源经济转化率及其省际差异分析

旅游资源经济转化率是衡量旅游资源开发利用水平的重要指标.在对旅游资源丰裕度、旅游经济综合发展水平量化估值的基础上,尝试建立旅游资源经济转化率模型,以2012年的截面数据对全国各省级行政区的旅游资源经济转化率进行定量测算与分析,结果表明:1我国旅游资源经济转化率总体水平偏低且省际差异明显;2我国省级行政区旅游资源经济转化率可划分为高、中、低3个等级,其中高等级包含2个省级行政区,中等级包含10个省级行政区,低等级包含19个省级行政区;3东北、西北地区只拥有低转化率等级的省级行政区;华北、西南地区拥有中、低转化率等级的省级行政区;华东、中南地区同时拥有高、中、低转化率等级的省级行政区.     

消费社会视野下诚信问题研究

中西方传统诚信观有着深刻的社会背景与文化渊源。目前,我国消费领域诚信缺失现象严重,因此,必须从加强公民道德教育,完善公民、企业和其他组织的诚信系统,建立健全信用法律和制度,强化政府监督职能,规范公民和组织的诚信行为,维护社会信用秩序等方面入手加强诚信建设。     

基于认知心理差异的用户体验量化方法研究

针对食品包装用户体验的度量方法,提出了基于认知心理差异的用户体验度量模型.将食品包装的用户体验作为一个流动变化的系统过程,最终的度量结果由认知结果与差异结果构成,认知结果反映用户对食品包装的实际认知,差异结果反映用户期望与实际感知之间的差距.通过度量模型找出造成用户认知差异的主要影响因素,为食品包装后期改进提供帮助.