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141.
在DEBUG程序中使用A命令进行8086汇编语言的行汇编时,发现SAL指令不能被识别,而其他的移位指令却能正确输入。本文通过对一个简单的出错提示的研究和分析,试图想说明在8086汇编语言中用SHL指令替换SAL指令的原因和意义。 相似文献
142.
本文针对巴基斯坦马兰Ⅲ电站机组自动化控制的要求,介绍了机械过速保护装置的核心部件-弹簧的设计过程。经过多次的工厂试验,表明此方法设计出的弹簧性能稳定可靠。 相似文献
143.
中学物理教学的知与行 总被引:1,自引:0,他引:1
中学物理教学存在知和行的缺失.教师应当解放思想,积极实践探索,采取搞好课前预习、实施读练议点教学、组织学生互助、抓好课后作业等措施,来弥补教学缺失,提高教学效率. 相似文献
144.
1994年1月1日.正当墨西哥的政治家们大声欢庆北美自由贸易协定生效的时候,一个"异类"的声音正在通过互联网悄悄地传向世界。这一天,墨西哥恰帕斯州的土著居民因为不满他们的不公正处境,爆发了一场游击运动。这里的土著居民成立了一支"萨帕塔游击队",通过武装形式与政府对抗。这一事件出现后不久,就引起了包括美国在内的许多国家的注意。倒不完全是因为"萨帕塔游击队"多么重要,而是因为这支队伍利用了正在兴起的一项高科技,让世界各地的人们都听到了他们的 相似文献
145.
苏南农村商业银行面临的问题主要存在于竞争压力、人员素质、地域限制和风险管理四个方面,可通过加强外部合作、完善选拔培养机制、寻求跨区经营和严格把关等途径来实现其可持续发展。 相似文献
147.
148.
缄默知识与数学教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
缄默知识理论的基本观点是:我们所认识的多于我们所能告诉的,知识创造的关键在于缄默知识的动员和转换,没有植根于缄默知识的明言知识是苍白无力的.该理论对当前数学教学改革的启示:缄默地获得数感、符号感、空间观念、统计观念、推理能力、应用意识;在对话的情景中展现师生的缄默知识和本真的思想;重视缄默知识在数学问题提出和解决中的作用;通过内隐学习和明言知识的融会贯通获得缄默的数学知识;追求教学变革的高境界——“行不言之教”. 相似文献
149.
刘邦信 《西南民族学院学报(自然科学版)》1991,(2)
本文对行输出变压器短路测试方法进行了探讨,指出静态测试方法的局限,提出采用动态模拟测试方法,并给出了具体的测试电路。 相似文献
150.
给出了不可行稳定点的充要条件及不可行稳定点与Fritz John稳定点之间的关系,还给出了奇民稳定点的必要条件。 相似文献