高校成为行政诉讼被告的行政法思考--兼论高校管理权的行使

高校与受教育者之间的纠纷日渐增多，使我们有必要对高校的法律地位、高校管理权的运作、立法对此应如何加以规制等问题进行探讨，以推进依法治教和高校改革的顺利进行。     

虚报浮夸的危害及成因及对策探析

虚报浮夸祸国殃民，患莫大焉，本试以自己的视角，思维与语言审视和浅析其危害与成因，并提出相应治理之策。     

教育观念转变论

教育观念是指存在于每一个教育者和其他人头脑中的个体或群体对教育的看法和认识。教育领域中的旧观念有很大危害性，必须转变旧的教育观念。教育观念的创新与实施，是全社会推动教育改革不断深入发展的历史任务。     

浅谈行政审判方式与行政诉讼法的实施

运用现代诉讼制度中的积极因素,创造性地加以完善、改进行政审判方式,是行政审判工作自身发展的需要。对此,应采取行之有效的措施,依法保护诉权,及时正确收案。要重视当事人的举证责任,充分发挥法庭的职能作用,完善审判方式与依法办案的关系,提高诉讼效益,保证行政诉讼法的实施。     

试论依法治国的重点和突破口

依法治国作为我国治理国家的基本方略,从1999年3月15日起,已得到宪法的保障,那么,如何实现依法治国呢?依法治国的重点和突破口--依法行政是问题的关键,只有统一思想、提高认识、加强立法和严格监督才能实现依法行政.     

论放松规制——政府规制改革的方向

自20世纪70年代以来，放松规制已成为世界各国政府规制改革的主要趋势．从理论研究和现实依据两个方面来阐述放松规制的理由和根据，提出放松政府规制是一项系统的政府改革工程，在新一轮的改革中将继续扮演重要的角色．     

行政判决种类研究

行政判决在行政诉讼中具有重要地位，而行政判决的种类直接影响到行政诉讼功能的实现。基于此，在对我国和其它国家关于行政判决种类的规定予以介绍的基础上，分析了这一制度在我国的现存问题，并提出了相应的完善建议。