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131.
王晓静  王雁  刘桐 《科技信息》2010,(8):I0062-I0062
高考加分是由招生行政管理部门作出的,属于行政行为的范畴。高考加分主要包括两种,即优秀性加分和照顾性加分,从行政法学的意义上分析,前者属于行政奖励行为,后者属于行政资助行为。由于高考属于竞争激烈的选拔性考试,录取具有排他性,因此无论行政奖励性加分还是行政资助性加分都会涉及到众多考生的权益,应该属于法律保留的事项,我国通过文件进行规定有改进的必要。  相似文献   
132.
行政文化的转型与服务型政府理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
服务型政府是以公共管理理论为基础,在公民本位、社会本位指导下,在整个社会民主秩序的框架下,通过法定程序,按照公民意志组建起来,以为公民服务为宗旨,实现服务职能并承担服务责任的政府。服务型政府的构建依据各国不同行政文化具有不同的理念,不同的实现路径。从某种意义上说,服务型政府的深层内涵体现为一种文化、一种价值观和行为规范。行政文化是国家政治的一种观念上的反应,所以传统的行政文化是国家政治体制改革所依托的背景。  相似文献   
133.
高建远 《科技资讯》2010,(22):249-249
构建社会主义和谐校园,是当前高校改革发展的重要任务,也是构建社会主义和谐社会的必然要求,是当前高校改革发展的重要任务。高校行政管理工作科学与否,影响着创建和谐校园的步伐。高校行政管理要适应并服务于创建和谐校园的新任务和新要求,就必须转变管理观念,规范行政职能,转变工作作风,强化队伍建设,以适应新时期发展的需要。  相似文献   
134.
高校行政秘书应具备的职业素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
田炯 《科技资讯》2010,(35):236-236
高校行政秘书人员的工作具有全面性、宽广性及其角色的多变性等特点,为适应新时代形势的要求,努力强调高素质、高效率的行政管理干部是提高高校行政管理质量之根本,也是办好杜会主义高等学校的根本。高等学校的行政秘书应具备政治思想素质、文化和专业素质、业务能力素质。  相似文献   
135.
当前在我国交通事业迅速发展的形势下,出现了大量的交通事故。为了有效处理和确定交通事故案件责任,有必要应用交通事故痕迹鉴定的技术。本文分析了交通事故痕迹鉴定相关概念的含义,指出了通过鉴定交通事故中车辆痕迹、人身痕迹、路面痕迹以及肇事者心理痕迹,为认定肇事车辆和责任人提供了可信的证据。在交通事故勘察中,要对车辆轮胎印痕的勘察、交通事故现场散落物的勘察、交通事故现场可疑迹象的勘察来确定交通事故的案件性质和案件责任。  相似文献   
136.
我国财政监督机制存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国《财政监督管理条例》规定:财政监督,是指财政机关对行政机关、企事业单位及其他组织执行财税法律法规和政策情况,以及对涉及财政收支、会计资料和国有资本金管理等事项依法进行的监督检查活动;财政监督机制,是指财政机关在对国家机关、企事业单位及其他组织涉及财政收支事项及其他相关事项的管理运行过程中,与其有关的各个构成要素之间的相互连接形式和彼此作用关系。目前,财政监督已经成为国家相关部门进行宏观调控和微观协调的重要基础。因此,在客观上要求政府必须强化财政监督,建立健全与经济发展相适应的财政监督新机制。  相似文献   
137.
会计核算基础,通行的是收付实现制与权责发生制,前者多被行政事业单位采用,后者是目前我国企业界全面执行的用于会计确认、计量的基本原则。一、收付实现制与权责发生制各自的优缺点1.收付实现制。收付实现制是以货币的实际收付为标准来确定本期收入和费用,计算本期盈亏的会计处理方法。其优点是会计核算程序比较简单,在会计核算过程中不用考虑预收、预付、应收、应付问题,期末不需要调整账目,核算方法简便、直观,易于理解。  相似文献   
138.
行政管理人员职业素养和职业能力的高低,会直接影响高校未来的发展方向和速度。针对目前我国高校发展的新形势和新要求,对于高校行政管理人员而言,只有在新形势下不断提高自身的职业能力要求,才能更好地服从于高校的各项工作,才能更好地提高自己。本文分析了目前高校行政管理队伍的现状,提出了高校行政管理人员应具备的职业素养和职业能力,并进一步提出相关建议及措施。  相似文献   
139.
<正>会计核算基础,通行的是收付实现制与权责发生制,前者多被行政事业单位采用,后者是目前我国企业界全面执行的用于会计确认、计量的基本原则。一、收付实现制与权责发生制各自的优缺点1.收付实现制。收付实现制是以货币的实际收付为标准来确定本期收入和费用,计算本期盈亏的会计处理方法。其优点是会计核算程序比较简单,在会计核算过程中不用考虑预收、预付、应收、应付问题,期末不需要调整账目,核算方法简便、直观,易于理解。  相似文献   
140.
本文从行政管理与行政管理效能的概念入手,分析了高职院校行政管理的特殊性与其行政管理效能的定义、现状、所存在的问题以及影响因素,并就其影响因素提出了相应的行政管理效能提升策略。  相似文献   
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