我国现代行政文化与服务型政府关系探讨

当前我国正处在社会转型时期，社会转型需要有能力的政府，为了适应这一要求，政府职能在发生着转变，由传统的管制型转向服务型。这既是体现一定行政文化的活动，又受到一定行政文化的规范和制约。现代行政文化与服务型政府之间既相互渗透、相互影响，又彼此发生着矛盾和冲突。处理好两者之间的关系，对于推动当今政府职能转变、促进社会转型和增强和谐社会建设等方面都具有重大的现实意义。     

浅论行政审批与备案之比较

长期以来行政审批一直是我国行政管理的主要方式之一,被运用到社会管理的广泛领域,并在计划经济时代发挥过巨大的作用.随着我国社会主义市场经济的不断发展,过多的行政审批事项成为社会经济发展的羁绊,行政机关的各自为政、程序紊乱使得许多相对人在办理行政审批事项时感到无所适从.     

构建和谐图书馆要加强学生的自我管理

本文通过四个方面说明了构建和谐图书馆加强学生自我管理的必要性，只有这样才能改善图书馆的管理，使图书馆的发展呈现出勃勃生机。     

后官僚制与我国行政改革问题研究综述

20世纪70年代以来,随着全球化、信息化及知识经济时代的到来,西方各国开始进入＂后官僚制＂时代,掀起了政府改革的浪潮。近年来,一些学者围绕西方的后官僚制理论与实践,联系我国的行政改革问题进行了广泛深入的探析,本文为这一讨论的综述。     

行政组织宏观环境的研究

行政组织环境是行政组织对社会进行公共管理活动和内部管理活动时所面临的环境，是直接或间接影响行政组织存在、发展以及活动的各个因素之和。任何行政组织都是特定国际政治背景下的行政组织。都要和国际环境进行能量、信息和物质的交换，认真分析和充分认识行政组织的国际政治环境对行政组织的职能转变和行政效率的提高有着十分重要的意义。     

从熵增到非均势:组织冲突的政策意蕴

传统组织行为理论认为组织冲突可以通过内部处理、社会规范调节和外部资源介入等方式得以解决,是"均势"条件下的应对策略。由于组织冲突中存在多均衡点、投机倾向以及合谋等问题,利用传统解决机制应对组织冲突问题会导致诸多负面效应,因而需要将非均势条件内化为解决组织冲突的"必备项"。把组织冲突问题从"均势"条件向"非均势"条件延伸,在"非均势"条件存在的情况下,组织冲突双方行为变化呈现非线性机制,在本文所讨论的理论框架中"均势"条件仅仅是一种"极端解"。鉴于此,控制与调节解决组织冲突的政策法律,同样需要扩展到非均势条件下组织冲突领域,并将其纳入到相关解决策略之中。     

自主学习模式与文秘人才培养

从文秘专业人才培养的现状和症结人手,阐述了秘书人才培养模式中的核心点,并结合这些年来在本专业进行的自主学习模式,探讨和解决本科文秘专业的人才培养问题.     

论高校二级学院行政人事制度

二级行政人员在学院的建设和发展中扮演重要角色,是不可或缺的。但目前人员严重不足,其主要原因是轻视二级行政岗位,造成了人们对这一岗位职业认同感的高度背离。岗位的社会地位和发展空间,以及工作条件、报酬和其他物质利益,是职业认同感形成的决定性条件。二级学院行政人事制度改革不是目的,是现代人力资源管理理念介入,进而大幅度提高二级行政效度,促进二级学院的建设和发展的强有力手段。改革主要解决:二级行政岗位准确定位问题、解决岗位职业认同感问题、解决人员结构问题和岗位量化考核问题。     

论中国行政体制改革

改革开放三十年来,我国社会经济发展取得良好效果,2012年国内生产总值仅次美国位居世界第二,然而行政体制改革却相对缓慢,目前,行政体制已经成为制约经济发展的首要因素,因此,加强行政体制改革刻不容缓,行政体制改革目标的确立已经成为我国政府的重要议题。     

论模拟实训教学法在管理文秘课中的运用

管理文秘是公共事业管理专业的一门专业必修课,也是一门操作性很强的实训课。模拟实训教学是管理文秘课教学的有效形式。管理文秘课实施模拟实训教学法的前提在于认识到位、设施到位、制度到位。管理文秘课的模拟实训包括室内模拟实训和室外模拟实训两大类。室内模拟实训教学需把握好选题、分工、拟案、排练、演示、总结等环节;室外模拟实训需抓好选择场所、聘请导师、分组定岗、总结交流等工作。对模拟实训必须进行科学、认真的考核,同时坚持管理文秘课模拟实训教学的原则和要求。