论当代大学生健康人格培养

当代大学生人格教育是立足于大学生人格特征现状,阐述了人格、大学生人格特征。强调了人格教育的重要性.如何塑造和完善大学生健康人格,为培养大学生健康人格奠定了重要基础。     

学者型高校行政管理人员成长特征及其培养对策

学者型高校行政管理人员的成长具有一定的科学渐进性和规律性。针对我国高校管理的现状，要提高我国高校行政管理水平，改变“制度淡化、管理弱化、手段老化”的传统管理模式，当务之急是要尽快落实加强学者型高校行政管理人员建设的具体措施。     

体育教学与学生健康人格培养

体育是素质教育的重要组成部分.体育教学通过实施课程标准来培养学生健康人格,以适应社会发展对人才的高素质要求.     

现代大学制度中行政权力的探讨

论述了现代大学制度下行政权力的含义和性质及特征,分析了现代大学制度中行政权力存在的缺陷,提出了应对的措施。     

对民事受案范围若干问题的思考

作者就当前司法实践中存在的民事诉讼受案范围扩大化问题进行了深入探讨,提出了人民法院不能或不宜直接作为民事诉讼受案并审理的若干种情形。     

精诚所至，金石为开

重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。作为班主任的我，有以下几点体会：     

论直接行政垄断的行政法规制

行政垄断通常被认为是经济法学上的问题,因而人们习惯于从经济法的视角去讨论如何进行规制,但是,行政垄断客观上也是不可回避的行政法问题.因此,本文尝试着摆脱经济法思路的桎梏,从行政法视角,探讨通过行政法对行政垄断中的直接行政垄断进行规制.     

浅谈行政法制监督的完善

我国行政法制监督存在不足之处,已不适应我国社会主义法治建设的需要,应当予以完善.应从三个方面对行政法制监督加以完善.     

关于和谐校园建设的法律思考

构建和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求，是落实以人为本的科学发展观的需要和使命，是学校当前一项重要任务。在高校教育教学管理中，只有教育者与受教育者，教与学和谐；行政管理部门与管理对象，管理者与被管理者和谐，才能真正实现和谐校园建设目标。然而，在高校管理中却经常出现不和谐音符，“大学生状告母校”就是不和谐音符之一，深刻分析其中原因，不难看出高校在教育教学管理过程中还存在校规与法规冲突、程序不规范、处分学生缺少法律依据等影响校园和谐等问题，必须引起高校的高度重视。     

浅谈行政事业单位固定资产管理

事业单位的固定资产是行政事业单位完成工作任务和事业计划的物资基础,随着市场经济的发展,行政事业单位资产迅猛增长、不仅数量增加,质量提高,而且资产的构成也发生了的变化,同时非经营性资产转为经营性资产也形成一定的规模。管好用好固定资产对于提高行政事业单位工作效率,保护国有资产安全、完整,促进社会主义各项事业健康发展具有重要意义。