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161.
周海燕 《科技资讯》2011,(16):189-189,191
词汇是英文写作的基本要素之一。本文以Halliday&Hasan的语篇衔接理论为基础,着重阐述了词汇衔接在写作过程中的重要作用,以期在写作教学过程中,引进语篇衔接理论,注重词汇衔接策略,使学生在写作过程中注意词与词的正确搭配与使用,从而培养和提高学生的写作能力。  相似文献   
162.
张向前 《科技信息》2009,(36):I0291-I0292
《机械制图》的课堂教学有效性需要科学组织教学来提高。首先让学生接触生产实际,认识到《机械制图》的重要性和实用性。教学过程中做好知识的衔接工作,实行分层次教学,培养学生的学习信心的同时让每一位学生都有目标。适当的让出讲台,让学生当一回"老师"可以激发学生的兴趣和动力。合理的开发和应用多媒体教学课件能起到事半功倍的效果。  相似文献   
163.
象似性普遍存在于文学语言之中,对于诗歌语言而言,象似性被强调为制约诗歌篇章结构的原则之一。象似性既是语言的自然属性,也是重要的认知原则,除了作为诗歌的修辞手段以外,它在语言使用中还具有连句成篇的衔接作用,是语篇的隐形衔接手段之一。从语篇层面可以揭示象似性在视觉诗语篇衔接与连贯中的重要作用。  相似文献   
164.
我国城市公共交通领域已经进入了一个快速发展的建设时期,以北京城市轨道交通规划为例,分析当前我国城市轨道交通在规划、建设及运营方面存在的问题,借鉴国际大都市轨道交通在规划、建设、运营方面的轨道交通方式、客流出行换乘方便、整合既有各种资源、交通带动城市发展的经验,提出了应建立综合协调机制、完善轨道交通规划、打造综合交通枢纽的优化原则,以及利用国有铁路资源实现轨道交通换乘与衔接具体建议。  相似文献   
165.
0引言 学生进入初中后,教师如何顺利完成中小学英语教学过渡非常重要。小学英语与初中英语无论在知识程度、能力要求、教材内容和教学模式上都有很大的不同。研究中小学英语衔接,对于中学教师来说,就是要研究如何发挥教师、学生、家长的潜力,让学生在听、说、读、写、用上达到预定目标。  相似文献   
166.
沈萍 《科技信息》2009,(35):330-331
随着社会的发展,中国加入WTO,奥运会在我国成功举办,英语得到了更加广泛的应用,英语学习因而备受瞩目。本文根据目前中小学教学的现状,以搞好中小学英语教学衔接为出发点,目的是通过多媒体的使用,优化中学英语教学,同时实现资源共享,相互交流,促进中小学英语教学的衔接,提高中小学英语教学的效率。  相似文献   
167.
丁兴印 《科技信息》2009,(8):105-105
语篇的衔接机制对于新模式下的大学英语教学,尤其是大班读写译的教学具有十分重要的意义。衔接理论的运用可以增强学生对英语篇章结构和内容的理解,提高其掌握和运用语言的能力,从而保证大学英语教学改革的顺利进行。  相似文献   
168.
语篇教学是一门新型的教学模式,任何语篇均具有连贯性和衔接性,外语教学应在词、句教学的基础上,发展语篇教学。而语篇写作教学则是培养学生语言能力和发展语言交际能力的一个非常有效的途径。  相似文献   
169.
<正>2021年3月1日,《刑法修正案(十一)》正式施行。新颁布的《刑法修正案(十一)》增加危险作业罪,进一步健全了安全生产监管执法的法规依据,有力推动了安全生产领域行政执法和刑事司法衔接工作。长沙县应急管理局坚持“零容忍”态度,集中用力、高压严管,进一步严格和加强行刑衔接,连续办理了4起行刑衔接典型案例,提升安全生产执法震慑力,实现“打击一个,震慑一片”。  相似文献   
170.
进入21世纪以来,全球导航卫星系统(GNSS)、遥感(RS)和地理信息系统(GIS)融合后形成一项现代信息技术——3S集成技术.本文系统地论述了3S集成技术的根基,随后就当前GNSS与地图学教学中凸显问题进行探讨,并提出相应举措.主要包括:(1)对GNSS教学内容的补充与完善.在讲授用观测方程计算出GNSS接收机在地球...  相似文献   
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