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匡瑛 《江苏技术师范学院学报》2009,24(11)
德育本应该是职业院校教育教学的底色,是与教学不可分离、相互融合的.但是,职业院校德育的"普通化"、"去行业性"同职业教育教学的"职业化"、"行业性"之间格格不入,导致两者之间产生鸿沟,进而使得德育退至"边缘化"和"累赘化"的地位.职业院校的德育应当以职业道德和技术伦理为主体,与行业职业规范相衔接,在学会做事中学会做人,这样才能打破这一鸿沟,真正实现两者的融合,并践履职教育人的本职. 相似文献
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李杨萌 《江汉大学学报(自然科学版)》2013,(4)
核心作者和通讯员队伍的建设对于期刊的发展有着重要的作用,行业性期刊基于自身的一些特点,更应建好这“两支队伍”,具体的建设思路和举措主要包括通过自然来稿、主动联系、实地采访、本单位挖掘、举办活动等建设“两支队伍”。 相似文献
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西安有科技型中小企业近5000家,主要分布在电子信息、生物医药、光机电一体化、新材料等高新技术领域。这些企业所开发、生产的技术和产品具有先进性,发展潜力巨大,已经成为西安经济发展的重要力量。他们清醒地认识到,只有切实实施技术标准战略,形成研究、开发、创新产品的标准化工作模式,才能实现产业的发展。但是,这些企业知名度小,行业技术地位和影响低,不被行业性 相似文献