API专用管螺纹常见缺陷及检测技术探讨

石油专用管螺纹是一种密封性良好,质量要求极高的专用螺纹,因此为了保证螺纹的检测质量,我们必须了解API石油专管螺纹常见的缺陷和检验方法;同时选用正确的检测方法及掌握API检验标准对检验起着至关重要的作用。本文基于对API专用管螺纹检验的目的、检验内容、检验方法及存在缺陷的讨论,较为详细的阐明了专用管螺纹的常见缺陷和如何在工作中正确应用API专用管螺纹的常见检测技术。     

正六边形铣削靠模的创新设计

在设备维修中,经常需要带有正六边形外方的零件,由于六方大小规格不一,用普通立铣床进行加工,如果没有分度头及回转盘等专门工具,加工工序就极其繁琐且效率极低,而通过制作专用的铣削靠模,使得六方在普通铣床上的铣削变得简单快捷。     

溶剂沉淀分离法松脂加工工艺的研究

考察了不同有机溶剂对松脂的酸性组分（左旋海松酸、枞酸、硬脂酸）、不皂化物和松节油的溶解性能，研究了采用溶剂沉淀分离松脂树脂酸和松节油的加工新方法；分析沉淀分离条件对松脂树脂酸沉淀产率的影响，探讨沉淀分离法松脂加工工艺条件；运用气相色谱/质谱分析树脂酸沉淀的化学组成，并进行理化性能测试。结果表明：以二氯甲烷为良性溶剂溶解松脂，与松脂酸性组分的非良性溶剂乙腈混合，可以沉淀分离松脂树脂酸；滤液中二氯甲烷和乙腈可通过分馏方法分离回收、重复利用，而松节油则通过水蒸气蒸馏法分离回收；在松脂、二氯甲烷和乙腈的质量比为1∶13∶2的条件下，松脂树脂酸的产率为71 %、酸值为183 mg/g、不皂化物质量分数为2 %；该溶剂沉淀分离方法适用于马尾松松脂等松节油含量不高的松脂原料，无需特殊设备，操作工艺简单，不改变天然松脂树脂酸的化学组成，有利于天然松脂资源的综合利用。     

浅析高职院校激光加工技术课程教学改革

激光加工技术作为光学加工与检测专业的必修课程之一,具有较强的实践性。该文在传统教学模式基础上,针对激光加工技术课程的特点,在教学内容和方法以及考核等方面进行改革探索,促使学生由被动学习向主动学习转变,这对提高教学质量具有重要意义。     

“光学科学与技术前沿”技术科学论坛

由中国科学院信息技术科学部、中国科学院技术科学部和山西省科技厅主办的技术科学论坛于2009年3月24～25日在山西省太原市召开.山西大学和南开大学共同承办了本次以"光学科学与技术前沿"为主题的技术科学论     

《声音的产生》教学预案

《声音的产生》是苏教版义务教育课程标准实验教科书《科勃四年级上册第三单元《奇妙的声音王国》的第一节。 【教学目标】1．通过探究声音产生缘由的整个过程，知道探究的步骤和所涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征；能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，做出自己的解释或结论。     

巧用宏程序加工正弦曲线

本文提出了一种基于FANUC 0i数控系统宏程序的正弦曲线加工方法。通过分析零件上各加工表面之间的几何关系,据此推倒出各参数之间的数量关系,建立准确的数学模型。在合理选用宏变量的基础上实现了数控车床正弦曲线的加工。     

敏感性陈述句研究的实证方法

目的:提出一种用眼动指标对敏感性陈述句加工进行研究的方法,以避免敏感性问题带来的负面效应。方法:先通过自编问卷提取典型的敏感性陈述句,再通过眼动仪获得相关兴趣区的眼动指标,然后根据这些指标比较相关区域的加工情况。结果:被试(n=208)社会道德观、政治态度和个人隐私等3个维度总分分别为:29.560±5.347,32.700±7.133,29.370±9.243,总分在三者之间差异具有统计学意义(F=13.222,P<0.01);在被试(n=40)筛选出的6个关键词中,对"卖淫"的注视时间最长(596.460±305.737 ms),而相对注视时间(8.538±5.471)最短;对"民主"的注视时间最短(363.361±248.781 ms),但相对注视时间(11.687±6.882)居中,因而不同敏感性词语加工之间的差异具有不同的特点。结论:提出的用眼动指标的方法能有效地检测出个体对相关内容的加工情况,为敏感性问题的统计和研究提供了依据。     

棉花质量检验体制改革有利于棉花加工企业健康发展

<正>棉花质量检验体制改革通过几年的运作,取得了显著的成效,特别是在2008年受世界金融危机的影响,进一步体现出检验体制改革的优越性。自春季以来,棉花价格逐渐下滑,新疆棉花已经出现了滞销现象,国家相关部门针对新疆棉花     

浅析机械零件加工精度的影响因素

机械零件的加工精度和表面质量决定了机械零件的加工质量，也是保证机械产品质量的基础。本文就产生加工误差的原因、保证和提高机械加工精度的主要途径等方面作了分析，供参考。