以人为本,宽容为怀,建立和谐型团队企业

文章指出管理的核心是以人为本,分析了宽容之心的重要性,如何利用宽容之心建立起＂企业关爱员工,员工关心企业＂的和谐型团队关系。提出只有和谐的团队关系才能不断提高企业的工作效率,使公司发挥最大效益。     

和谐教育在高校生物学教学中的构建

<正>和谐教育不仅在于教学方式方法、教学环境因素的改善,更是对教育中人的重视;对人的深深关切,是和谐教育的核心理念所在.和谐教育作为一种新的教学体系运用到高校生物学教学中来,应根据生物学学科特点和学生的实际来改进教学方法,将枯燥无味的知识形象化、具体化,把抽象难懂的语言通俗化,把传统的教与学的模式变得更为轻松、融洽.     

试论高校图书馆人文环境建设中的人际关系与处理技巧

本文以高校图书馆人文环境建设为视角，阐述了营造和谐人际关系的重要性；提出了搞好工作内、外人际关系的处理技巧。     

构建人本和谐的班组建设管理模式

和谐是人类永远的追求,以人为本、和谐发展是企业管理的最高境界。电力企业管理者利用"人本和谐"的理念进行企业管理,并延伸到班组建设管理,这对企业发展大有裨益。     

一个另类的答案

作为一名合格的教师，绝不能以成人的眼光去要求学生，更不能去追求学生的绝对正确、完美，要允许学生出错，将错误化为一种促进学生身心和谐发展的教育资源，在教育教学中巧妙地加以利用。     

开展高校图书馆和谐服务的探讨

本文讨论了新时期高校图书馆开展和谐服务的内容与方法及我校所做的尝试。     

个性题记显匠心

高尔基曾经说过，文章起笔好比给一首乐曲定音，音定准了，演奏起来就和谐；定不准，就不和谐。在机遇与挑战并存的考场中，如何才能开好文章的头，让阅卷者“一见钟情”呢？     

彰显教学道德促进人才和谐发展

教学担负着人类传承和发展的两大任务,对人才的和谐发展起着至关重要的支持作用。面对当前人才培养过程中教学道德的缺失,彰显教学道德显得十分的必要。在教学目的中凸显人道,教学方式中尊崇道德理性,教学过程中倡导自由精神,是彰显教学道德的必然要求。     

沈阳市工会大厦建筑方案设计过程解析

世界科技的发展,拉近了人与人之间的距离,不同国家不同地域的经济、文化的交流越来越紧密.这种碰撞、融合与协作推动了世界的发展,形成了社会向更高层次发展的原动力.在这种大的环境下,我们运用和谐的内涵,创造了一个内部与外部共生的和谐空间,规划着一种生活,确定着一种态度.设计中在解决各种矛盾中建立了一种新的秩序,系统的思考基线、肌理、秩序等元素,通过对位、对称、渐交等一系列设计手段重新建立建筑与城市、建筑与场所、建筑与建筑之间的一种平衡体系,最终以求解的方式推导生成新建筑,在必然与偶然、理性与浪漫、技术与艺术、简单与复杂之间寻求和谐的平衡点.     

中职学校构建和谐师生关系的探讨

由于许多中职生学习成绩和纪律性都比较差,又处于青春叛逆期。因此,为管理和教育中职生的工作增加了难度,师生关系更是要有严格的标准。本文依据对563名中职生关于师生关系的问卷调查,分析了中职学校的师生关系状态,为构建和谐的师生关系提出了策略。