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91.
熊维端 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,(3)
在学校管理中,教师要积极构建和谐关系才能称得上是真正的教育管理.为此,要正确认识学校教育和班级管理在学生学习、生活方面存在的问题,落实好构建和谐人际关系的实施策略.课堂上学生可以协助教师检查、评价教学的效果,并帮助任课教师教对学习不积极的同学提高学习兴趣,对于课堂上可能出现的教师与学生或学生与学生的冲突等突发事件,学生应积极参与解决,真正实现学校管理和谐共进的人际关系. 相似文献
92.
人的身心密切相连,既相互依存,又相互作用。因此,了解身心关系,将有利于我们更全面地了解学生,更好地教育学生,促其身心健康和谐发展。由于中小学长期的应试教育和就业形势的严峻,再加上用人单位对员工的要求不断提高,使技工学校的生源数量、质量逐年下降。这对技工教育,尤其是技工学校班主任工作提出了新的挑战。 相似文献
93.
《大庆师范学院学报》2014,(3)
<正>湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统,是人类最重要的生存环境之一,湿地具有文化、景观和生态价值,为人类文明的延续和发展起着重要作用。健康完善的湿地生态系统是国家生态安全和实现经济与社会和谐发展的重要基础。为了进一步做好湿地研究和保护工作,促进湿地保护、开发和管理的可持续发展,本刊特开设"湿地研究"栏目。如果论文具有较高学术价值,我们将按学院相关规定给付作者稿酬。 相似文献
94.
何龙群 《广西民族大学学报》2014,(6):93-99
总结分析了新中国成立以来党和政府处理协调民族关系与社会和谐方面的基本经验,即中国共产党的领导是和谐民族关系与和谐社会的中流砥柱;民族区域自治制度是实现民族关系与社会和谐发展的制度保障;加快民族地区的经济发展和社会进步是实现民族关系与社会和谐的根本途径;尊重差异、包容多元文化是实现民族关系与社会和谐的必由之路;高度重视生态文明建设,走绿色发展道路是实现民族关系与社会和谐的重要条件。 相似文献
95.
人格健康是心理健康的重要体现,贫困生由于经济上困难,生活上拮据,再加上各种各样的社会环境带来的诸多压力,于是产生了自卑、焦虑、抑郁、孤僻等不同程度的心理困惑,有的已发展成为严重的心理问题,导致人格扭曲,所以对贫困大学生健康人格的塑造不仅仅是学生个人的需要,更是构建我国社会主义和谐社会的需要。 相似文献
96.
随着国家教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的颁布,教育公平的问题引发的矛盾逐渐走进人们的视线,我国现阶段的义务教育制度的改革与均衡发展,也是以此作为指导思想和具体要求,促进科学发展观的全面落实,符合和谐社会的发展要,进一步解决不同城乡之间、不同区域之间的教学水平、办学水平和发展不均衡的实际问题。义务教育制度政策的价值基础即是均衡发展,对义务教育的性质和实际面临的困难有着至关重要的影响,要将系统、重点、渐进等策略有效的综合实施、结合实施,实现保障义务教育公平性、维护个体人权的目标,为社会主义和谐社会的进步与发展,起到积极作用,该文针对我国义务教育现状的实际问题进行浅析,为义务教育的均衡发展提出完善意见。 相似文献
97.
98.
党的十六届六中全会《决定》就明确指出,构建社会主义和谐社会,关键在党。在高校和谐校园建设过程中,党建工作起着关键的作用,笔者认为,作用是多方面的,主要作用有核心(领导)作用、组织作用、教育作用等。 相似文献
99.
一、前言
党的十六届四中全会从加强党的执政能力这一角度,提出了“构建社会主义和谐社会”的目标,这是顺应时代发展的全新理念。而高校体育舞蹈教育作为建设和谐校园文化的有机组成部分,它在培养受教育者审美感知和创造能力、丰富和积累其知识经验和道德修养的同时,潜移默化中使受教育者的素质得到全面提高。 相似文献
100.