全文获取类型
收费全文 | 110312篇 |
免费 | 1233篇 |
国内免费 | 1616篇 |
专业分类
系统科学 | 1272篇 |
丛书文集 | 4831篇 |
教育与普及 | 1383篇 |
理论与方法论 | 327篇 |
现状及发展 | 168篇 |
综合类 | 105180篇 |
出版年
2024年 | 211篇 |
2023年 | 930篇 |
2022年 | 1051篇 |
2021年 | 1252篇 |
2020年 | 990篇 |
2019年 | 1230篇 |
2018年 | 500篇 |
2017年 | 838篇 |
2016年 | 1072篇 |
2015年 | 2706篇 |
2014年 | 5337篇 |
2013年 | 5168篇 |
2012年 | 6372篇 |
2011年 | 7615篇 |
2010年 | 8734篇 |
2009年 | 9760篇 |
2008年 | 9044篇 |
2007年 | 8544篇 |
2006年 | 5243篇 |
2005年 | 4073篇 |
2004年 | 3739篇 |
2003年 | 4272篇 |
2002年 | 3987篇 |
2001年 | 3636篇 |
2000年 | 2858篇 |
1999年 | 2328篇 |
1998年 | 1823篇 |
1997年 | 1646篇 |
1996年 | 1472篇 |
1995年 | 1294篇 |
1994年 | 1093篇 |
1993年 | 854篇 |
1992年 | 751篇 |
1991年 | 699篇 |
1990年 | 648篇 |
1989年 | 664篇 |
1988年 | 312篇 |
1987年 | 193篇 |
1986年 | 109篇 |
1985年 | 39篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 6篇 |
1978年 | 8篇 |
1962年 | 5篇 |
1957年 | 6篇 |
1932年 | 2篇 |
1926年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 1 毫秒
1.
2.
疏松砂岩油藏在长期注水开发过程中,往往伴随着大孔道的出现,这严重影响了油藏水驱开发效果,制约了采出程度的进一步提高,因此,大孔道识别及有效封堵成为该类油藏急需解决的关键问题.通过研究分析,确定了影响大孔道从形成到发展的7种主要静态因素,以及标志大孔道形成的6种主要动态因素.将层次分析法及灰色关联法相结合,分别计算静态及动态因素的权重,建立了全新的大孔道定性识别模型.示踪剂监测结果验证了该方法的实用性和有效性. 相似文献
3.
4.
物理化学是医学院校的一门重要的专业基础课。本文从物理化学的内容出发,总结了教学过程中遇到的问题,通过改善教学方法,理论联系实际,教学与科研紧密结合的方式,充分调动了学生学习的兴趣,提高了教学效果。 相似文献
5.
何瑞婷 《云南民族大学学报(自然科学版)》2015,(3):176-179,183
以福州市某区土壤为研究对象,采用突变级数法对福州市某区土壤重金属污染进行评价,依据主成分分析对评价因子进行选择,整个评价指标体系避免了人为确定权重的主观性.结果表明:福州市某区土壤重金属污染目前整体呈现一个较为良好的态势,但有部分地区处于"病态"状况.距离该区中心较近的西客站、李园天桥、远洋以及于山、东街口到靠近郊区的燎原、三角埕、鼓山等地的污染的综合隶属值呈递增的趋势,表明距离城市中心越近的土壤重金属污染越为严重. 相似文献
6.
本文主要阐述什么是创业教学,如何应用创业教学进行课程教学,将创业教育知识渗透到《市场营销实务》这门课中,并用创业教学的模式来进行课程教学。这种创新的教学模式达到了创新创业教育,并能培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅能培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力,同时也能针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业教师,分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。 相似文献
7.
李一文 《长春师范学院学报》2015,(1)
本文介绍了当前美国最新的课堂教学法———及时性教学法的主要特点,并以国际经济学为例,探讨了及时性教学法在我国高校本科教学中的应用性和普及性。 相似文献
8.
朱熹的教育思想与《近思录》"教学之道"的语录文字联结紧密,二者存在相当的一致性;《近思录》语录文字是朱熹辑录与发明,是有意张扬四子思想,并藉以表达自己教育思想之取向。程朱理学,注重人之禀赋的开掘,达成圣贤;强调早期教育,"以豫为先",养成"圣贤坯璞";对传统教学内容的继承与拓展,尤重洒扫应对;对教法阐释透彻,继承而推新。这些在当下对我们有很好的启示。 相似文献
9.
众所周知,高中英语的学习难度较高、相对枯燥抽象的内容就是语法知识。教好语法知识是每一名高中英语教师的教学目标,不断地总结教学过程中的得与失、分析不同教学方法的利与弊无疑是必需途径。本篇文章即主要探讨笔者的几点教学感悟。 相似文献
10.
教学细节的把握在物理化学课堂教学中可以成为学生思维的启发点、破解教学难题的钥匙.以数年教学过程的体会为基础,本文提出了经典内容的讲授实例,包括熵的引出及意义、焓变与热力学能变量间的关系、表面Zeta电位的意义及应用注意事项等,指出其中的细节及教学闪光点,针对教学效果的提高,提出了几点建议和体会,抛砖引玉. 相似文献