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181.
这个“有”还应看作动词 总被引:2,自引:0,他引:2
朱文雄 《广西民族大学学报》1995,(2)
现代汉语的介词与动词存在着不解之缘,绝大多数介词来源于动词,且许多仍兼有动词功能。研究区分动词与介词的方法对于深入认识介词有一定意义。本文试从语法特点、语义范畴和切分可行性三方面分析了“有(“没有”)+比较或估量对象+[那么(“这么”)]+形容词”格式里的“有”和“没有”。判定仍应看作动词,并非如有的文章所说的已转化为介词。 相似文献
182.
刘蕾 《长春师范学院学报》2004,23(5):116-119
认知语言学认为动词名词化是动作的概念化.名词化过程是语言形式化或语法化的过程之一.英语动词在名词化过程中其动词的时体意义的转化形式及动词名词化的主要两类形态之间存在着差异. 相似文献
183.
可换位的描摹性定语句和状语句是两种不同的句式,表现为:描摹事物词语在动词前和动词后的语法地位不同;在定语和状语位置上两者的构成形式不一样;在动词的选择上有很大的差别;表现出的语义内涵也很不相同。 相似文献
184.
黄海燕 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(1):63-64
由于英语动词的种类多,功能复杂,因而给学习尤其是初学增加了难度。我们应逐步学会对动词进行归纳和总结,以加深理解。 相似文献
185.
郭显芳 《武汉科技学院学报》2007,20(2):94-97
汉语和英语在遣词造句方面存在较大差异。对汉英动作意义的表达进行对比分析,并探讨英语写作中动作意义表达的相关策略。 相似文献
186.
许洪 《长春师范学院学报》2007,26(4):96-100
语料库是某类语料的集合。通过调查MSEE等几个语料库,对英语常用而又容易混淆的两组动1isten和hear,look和see的用法进行分析,总结一些行之有效的规律,有利于英语学习者更好地掌握它们。 相似文献
187.
典型范畴理论的核心是典型成员在概念或语言范畴中最具突显性,所有其它成员与典型成员具有相似性.连系动词是典型范畴,be是典型成员,其他成员以典型be的两个"突显性"为认知参照点而构建,连系动词范畴内部呈现出错综复杂的家族相似性. 相似文献
188.
词语重叠是汉语里表达意义的强化与弱化的一种常见的语法手段,龙岩话具有非常丰富的重叠式,其中动词和形容词的重叠对于龙岩话表达动量与度量强弱有重要意义,本文从构成、分布和功能以及语用特点上讨论动词重叠式和形容词重叠式对意义程度变化的影响. 相似文献
189.
由于复合动词词义的具体性及表现的多样性,在日语动词中占有很大的比例。“V V”型复合动词的构成从词素关系上通常可以分为四种类型,在这一分类基础上从意义关系方面一般又可以归为“修饰项 中心项”或“中心项 修饰项”两大类。 相似文献
190.
江加宏 《长春师范学院学报》2007,(11)
一词多义是语言词汇中极其普遍的现象,隐喻和转喻是语义延伸的两种主要方式。移动动词“go“由身体运动语义向“将来“标记语和转述动词的语义延伸有其自身的过程和动因,且体现了人类认知思维的隐喻和转喻方式。 相似文献