探析人本主义教学观指导下的高等医学院校公共英语教学改革

近年来，随着现代经济的迅猛发展以及我国改革开放的不断深化，对具有专业知识背景的英语人才需求也不断提高，尤其在医学专业，其对全球化的依赖使得对这一方面的人才需求逐年提高，传统的英语教学已不能满足这一需求。由此高等医学院校公共英语教学改革应运而生。本文以以罗杰斯为代表的人本主义教学观为基础，探讨当前高等医学院校英语教学中存在的问题，并针对这些问题，提出相应的解决措施。     

小学双语师资队伍现状分析及对策研究——以西安地区为例

文章通过对西安市小学双语教学开展情况和师资队伍现状进行调查分析，发现小学双语教学在师资方面存在的问题，进而提出解决这一问题的对策和建议，即在高师小学教育专业开设师资培养实验研究，从而加强小学双语师资队伍建设，提高小学双语教学的质量和效率，稳步推动我市小学双语教学工作。     

双语学前教育专业大学生编讲故事技能训练的分析

双语学前教育专业的大学生,在大学期间学习编讲故事的理论,掌握规范使用汉语编讲故事的技能,对走上工作岗位后,流畅地给幼儿讲故事,顺利完成幼教工作,有非常重要的作用.文章从古今中外学者的观点、编讲故事的技能对教育教学工作的影响、双语学前教育大学生编讲故事技能训练的情况三个方面进行阐述,并提出建议.     

论2008奥运后师范院校武术双语教学的必要性

2008奥运会以后,武术被越来越多的外国人认识和热爱,为了武术进一步普及和推广,必须消除语言障碍。而师范院校又是培养专业人才的地方,教师是武术的重要传播者,师范院校武术教学中实行双语教学是非常必要的和迫切的。     

美国双语教育研究之评介

本文是一篇介绍与分析美国双语教育的文章，主要介绍了美国双语教育发展的历史进程。介绍了代表美国官方意识的学者对美国双语教育及其研究的分析和评认经及美国学怵界对美国双语教育的研究和评论。同时还介绍了其他研究者对的研究、分析和评论     

新课程标准与壮汉双语文教学目标管理再认识

语文的学科性质要求在语文教学中正确处理好语文的工具性和人文性两者的关系。双语教学是民族教育的突出特点。在新课标背景下,如何实现双语文工具性和人文性走向和谐统一是双语文教学的一个重要课题。实现两性的和谐交融,对实现壮汉双语文教学目标具有重要意义。     

高职高专汽车专业双语教学初探

本文分析了汽车专业双语教学的必要性及教学现状,在此基础上,从汽车专业双语教学的教学目标、教学内容、教学方法、师资培养等方面提出了一些可行性对策。     

民族医学院校开展双语教学的思考

民族医学院校有着自身的特点，在开展双语教学方面应根据实际情况采取适合的教学方法。找出根本问题之所在，从双语教学各个环节着手从而使其在民族医学院校顺利开展。     

双语词汇知识表征研究述评

本文对双语词汇知识存贮的不同观点、模型、实验例证及存在的问题做一评述.对于两种语言在双语者的头脑中是否共同存贮还没有一致的定论,因为在以往的研究中研究者们对一些可能影响实验结果的因素没有进行全面、严格的控制.目前,大多数的研究倾向于双语的共同存贮,而要揭示两种语言的语义和形式系统的联结和运作的心理机制还需要进一步研究.     

地方院校双语教学分析

本文分析了目前我国高等教育实施双语教学的必要性、现状与困难。提出地方院校开展双语教学的办法。以及双语教学改革研究的方向。