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101.
变电站工程的过程管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张艳 《科技信息》2010,(31):I0326-I0326,I0353
过程管理是工程管理中最重要的环节,也是实现目标的前提和保障。通过管理的规范化、作业的标准化、观念的现代化、技术的创新化,实现对变电站工程的过程管理。  相似文献   
102.
《数据库技术》基于工作过程的教学模式设计与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
郭广杰  苑雪 《科技信息》2010,(20):224-224,226
数据库技术是软件技术专业的核心课程,在软件开发中占有重要地位.此课程的特点的应用范围广,基于此特点,课程教学应采用基于工作过程的教学方法.教学组织以创建职业情境为依托,以项目流程为载体;善于启发学生,培养方法能力,并发展综合能力;教学评价以行动能力为核心.  相似文献   
103.
新娟 《青年科学》2010,(1):72-72
王国栋院士是我国的压力加工专家,长期从事钢铁材料轧制的理论、工艺、自动化方面的研究,在新一代钢铁材料、中厚板核心生产技术开发、轧制过程人工智能优化等方面做出创新成果。曾获国家技术发明奖1项、国家科技进步奖4项。  相似文献   
104.
105.
笔者在执教苏教版第六册《鹬蚌相争》时,围绕课题中出现的重点词语“争”字贯穿整个教学过程,整节课教学结构严谨,步步深入,具体如下:  相似文献   
106.
李雪霞 《科技信息》2010,(23):I0294-I0294,I0245
本文主要阐述头脑风暴法在设计实践课中的实施过程及其过程优化,注重过程性考核,提倡以学生为主体。在教学、作品展示和点评过程中,以"头脑风暴"的方式,引导学生深入思考,与其他同学的想法产生碰撞交流,然后点评、总结,共同提高。  相似文献   
107.
随着基础教育课程改革的不断推进,自主、合作、探究的教学方式已经深入人心。然而,部分教师为了突出课改,体现学生在学习过程中的主体地位,在上课过程中反复使用小组讨论这一形式,久而久之,在实际操作中,就暴露出了种种问题。  相似文献   
108.
李志燕 《科技信息》2010,(10):I0177-I0178
在初级日语的教学过程中,常常被学生问到的问题就是,现在的时刻进行打招呼是应该用"おはようございます(早上好)",还是"こんにちは(上午好)"。因为在日语中,上午,下午,晚上打招呼的用语差异很大,而且分的很细。用错了,会招致笑话。在有一次日语演讲比赛中,正好遇到阴天,报考厅里很暗,再加上主持报告的人比较紧张,主持人脱口而出"皆さん、こんばんは"。意思是"各位,晚上好"。  相似文献   
109.
论电力工程的施工安全管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄亚梅  陈文清 《广东科技》2010,19(14):100-100
<正>引论电力工程施工安全管理,就是电力工程施工项目在施工过程中,组织安全生产的全部管理活动。一方面,由于施工现场是个动态的多工程立体作业,生产设施的临时性、作业环境的多变性、人机的流动性,形成了人、  相似文献   
110.
我国高职院校课程改革的方向是立足于应用性,基于工作过程下的中国旅游地理课程体系的开发,有效地保证了中国旅游地理教学目标能够从市场需求的逻辑起点出发,最大程度地满足职业能力培养的目标要求.从地理教学的教学目标、教学计划、课程实施、课程评价四个方面阐述基于工作过程下的中国旅游地理教学.  相似文献   
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