数字化技术在职业院校二维动画设计中的应用分析

动画是艺术与技术完美结合的体现。动画用艺术的形式将技术的效果展现在人们的眼前。而随着计算机设计计算能力的不断增强,各种软硬件的不断完善,使得动画的设计对计算机依附性加大。对于职业院校来说,教师的师资力量不足,科技技术也无法达到国家标准,因此,数字化技术在职业院校二维动画设计中应用不够广泛。该文通过分析职业院校动画设计中数字化技术应用的现状,并结合二维动画与数字化技术两者之间存在的关系,对数字化技术在职业院校二维动画设计中的实际应用情况进行了分析。     

通用仿真动画生成系统 GSAMS 的设计与实现

本文介绍了一个用于仿真系统的通用动画软件生成系统———ＧＳＡＭＳ,提出了一种仿真模型软件与动画软件的接口模型。该系统利用面向对象程序设计方法,使得动画模型的每个独立部分及其组合体的造型描述有机地结合为一个整体;采用可视化编程方法和直接操纵技术,使用户可高效,便捷地完成动画造型、运动控制等工作;并自动生成动画演示软件。     

速食文化潮流中的动画产业

“速食文化”一词从创造到推广开来也有近十年的时间了,一直作为通俗的平民文化的典型代表。我们几乎每天都被各种各样的速食文化产品所包围,一如我们身边的空气一样无处不在。恰恰是覆盖率如此之高的一种文化流派我们却始终对其视而不见,很少有人专门去关注它的发展,或者轻描淡写地称其为亚文化。以速食文化重要的具象表现形式——动画为例,追本溯源,探讨速食文化对动画产业所产生的深刻影响。     

读图与中国传统文化的动画传播

图像传播使得图像的呈现和观看成为社会文化运作方式和社会文化生活形态的组成部分,因此读图亦成为人们获取信息的重要方式。观看动画作品是一种具体的读图活动。中外动画作品展现的中国传统文化内容,随着动画的播出而广泛传播。这一传播过程,包括了传统文化在动画作品中的“图”表现、观众在对动画的欣赏享受中更多地了解传统文化、以及教育与娱乐并行时代以动画作品的“图”为媒介的传统文化学习。正确图解传统文化内容,并在传统文化传承和对市场的迎合中审慎地选择是读图时代传统文化动画传播需正视的问题。     

虚拟仿真PLC编程教学浅探

探讨了在缺乏PLC情况下如何开展PLC编程教学的办法,认为可用三种方法解决此问题,分别是使用 GX Developer编程软件中的PLC模拟器、使用FX-TRN-BEG-C学习软件以及自行开发动画软件,并认为第二种方法最为直观可行。     

基于CSG表示的三维动画造型OOP方法

提出一个基于ＣＳＧ表示的面向对象的三维动画生成方法,在分析了ＣＳＧ构造树与对象结构的关系的基础上,用面向对象的描述方法提出了一种实体造型运动控制过程改变的三维动态模型,还提出了用边界求值函数实现实体变形的构造方法,并给出了该对象模型下动画帧生成算法。     

基于发音特征DBN模型的嘴部动画合成

具有真实感的面部动画合成是虚拟现实的重要研究内容,在传统的基于多流隐马尔可夫模型(MSHMM)的可视语音合成中,由于MSHMM不能为发音器官的运动关系建模,合成的嘴部图像模糊且缺乏细节变化.提出了结合发音特征的多流动态贝叶斯网络语音模型(AF_AVDBN),定义了各节点的条件概率分布,使得发音特征(如嘴唇、舌体和声门/软腭)之间可以异步,并在此基础上推导了基于极大似然估计原理的嘴部最优参数学习算法.嘴部动画合成实验结果表明,基于AF_AVDBN的合成方法能够得到非常逼真的嘴部图像,效果远远优于基于MSHMM的可视语音合成方法,能够更好地应用于人机交互等领域.     

皮克斯动画电影作品中的童心思维表达

动画是文化传播的重要载体,也是一门独特的影像艺术。皮克斯动画享誉世界,作为3D动画电影的先行者,其作品凭借鲜明的影像风格和极富童趣色彩的艺术表达,给观众带来轻松愉悦审美感受的同时,也唤起了每位观众心中久违的那颗童心。以皮克斯动画为例,探讨动画中“童心”之本质;分析其构思之妙、情感至真、童稚之趣、精神向善四个维度的皮克斯童心思维表达策略,并从这四个维度对国产动画电影创作提出相关建议。这对国产动画艺术品牌建构具有重要的意义。     

多自由度系统的微振动的SIMULINK仿真建模

本文介绍了用S im u link对多自由度力学系统进行仿真建模的方法,实现了通过编程对系统参数和初始条件进行动态调整,并对仿真模型运行后的结果数据进行分析处理,自动生成各种图形图表,生成系统运动动画。     

可视化计算机教学的研究

介绍了可视化技术在教学中的应用,讨论了在计算机教学过程中开发可视化教学系统的考虑,并给出一个软件系统的结构。