园林设计原理及园林空间营造浅议

风景园林设计是一门综合性很强的环境艺术,涉及到建筑工程、生物、社会、艺术等众多的学科。既是诸学科的应用,也是综合性的创造。即要考虑功能的社会性,又要讲究艺术效果。同时还要符合人们的习惯,即园林设计应该创造优美的视觉环境,合适尺度的空间,满足技术要求,符合人们的行为习惯,尽可能地降低成本造价,提供便于管理的环境。     

下城区：加快“科教兴区”步伐

宗旨：以“创新、产业化”为方针，以营造环境、改善服务为抓手，加强教育和科技的结合。     

科技部副部长邓楠要求发挥科技先导作用营造西部发展环境

西部科技发展基础薄弱，目前，西部地区科技人员数量仅占全国总量的27．1％，而且专业结构和年龄结构不合理，人才流失严重。由于科技体制改革滞后，现有科技人员的作用未能得到充分发挥。西部科研基础设施不足、科研条件落后，地处西部的国家重点实验室仅占全国的15％左右，国家工程中心只占全国的12％。     

面对人文学术危机的重新思考

作为一种广泛的文化思潮，以“文化工业”为主要标志的“西方后现代主义”，近年来已经以不可抵御的态势渗透到了我们的文化、人文学术与精神的各个方面，致使一些人文工作者弃学从商、抛荒学术，因而造成了人文学术的危机与人文精神的失落。面对这一严峻的现实．中国的人文工作者，一方面应当营造自己独立健康的人格、以增强防腐拒诱的抗力；另一方面，则必须守住传统文化精神这个行将沉沦的最后的家园。社会主义市场经济体制的完善与建立、给人文学术提出了全新的要求，我们既要批判拒斥西方后现代主义思潮对人文学术的渗透以及它对人文精神的噬食，又要开创与市场经济相适应的人文学术，当然，这是极艰难的事情。但也唯其艰难，建设有中国特色社会主义的人文学术才更有意义。     

把握教学策略,注重学生体验——思想品德教学中的体验学习

思想品德课的教师,教给学生科学的学习策略是非常必要的,而体验性学习就是这种要求在教学实践中的具体体现。     

观赏竹种在园林植物造景中的应用

要创造层次丰富的竹类植物空间景观，需要充分利用空间的分隔完善、穿插联系、视线控制和深度表现手法，在园林造景中力求达到观赏竹种与配置类型、地点相统一，从而方能取得良好的植物造景效果。     

公共建筑结构设计的技术创新问题研究

结构是支撑建筑的主要部件，也是制约和促进建筑形态创新的主要因素，富有创造性的使用结构因素，将设计出意想不到的建筑形体和新奇的建筑形象。通过结构进行的公共建筑形态创新主要包括发挥技术极限、挑战重力的结构形态；运用结构特性、营造动感的结构形态和展示设计内涵．塑造细部的结构形态三种形式。     

构建和谐企业氛围推动精神文明创建

当今的精神文明创建活动应具有时代特点,要更好地结合构建和谐企业这一时代主题,只有与构建和谐企业有机结合起来,才能更好地推动创建活动,更好地体现精神文明创建成果。     

以营造社为视角的乡村在地营建协同机制研究

以乡村建设为研究对象,结合营造社的实践模式与作用特征,利用其以小见大、以点带面的触媒激发作用原理,对在地营建工作的概念确认、乡村调查形式与内容、数据库建立-核心目标等各环节进行解析,提炼具有创新性、地域性、可操作性的方法,激发乡村活力的整体复兴,并构建出“上下协同、内外耦合、广泛参与、根治乡土、永序发展”的协同营造机制。在影响乡村经济、乡村空间结构的同时,催化乡村发展过程的阶段进步,并激发乡村功能的完善,从而实现乡村功能提升与乡土全面复兴的双重跨越。     

高职高专教育中如何营造和谐氛围

和谐校园是一个永恒的话题。校园和谐了,社会才会和谐美好。本文从和谐校园的概念着手,简要介绍了和谐校园的重要意义;从师生间的和谐与师生、行政管理间的和谐这两个角度详细阐述了营造和谐校园的方法与手段,以期为高职高专教育中建设和谐校园提供一些实际可行的建议。