传统精神的延续与园林意境的营造

意境是通过园林的形象所反映的情感,使游赏者触景生情,产生情景交融的一种艺术境界。强调的是园林空间环境的精神属性,园林意境对内可以抒己,对外足以感人。本文着重从传统精神的延续这一方面探讨园林意境的的具体设计手法。     

营造更好的创新环境

前不久,有一位老师,因其得意门生决意"逃离科研"而彻夜难眠。他的这个门生在网上发布声明说,他不想做科研的唯一原因就是没兴趣了。这件或许并不那么简单的事情,引起了中国科技大学一名硕士在读生的感慨,他在本期"时评"《对"逃离科研"的思考》中认为,这"反映了我们这代人的一些思维、精神和价值观上的缺陷不足。"他同时也就如何看待眼前收益与长久收益、什么是正确的成功观等提出了自己的看法。的的确确,为研究者们提供优越的研究环境,肯定会吸引更多优秀的人才     

绛县景云宫玉皇殿建筑形制分析

山西绛县景云宫玉皇殿是我国珍贵的元代早期建筑遗存,其建筑体量较大,做法独特.通过对其建筑进行实际勘测,对其形制进行了深入分析,并将其与周边同类建筑和《营造法式》记载进行了对比,总结了该建筑的营造特点,为研究该地区古建筑由早期至晚期发展演变提供了实测资料.     

二胡表演中的氛围营造和意境美

二胡是中国的传统乐器之一。文章主要分析了二胡表演的情感营造和意境营造,以及二胡表演的艺术美包括空灵之美、传情之美以及神韵之美等,并选取二胡作品中的经典名曲《二泉映月》为个案,旨在具体呈现二胡这项表演艺术的魅力。     

不做“教呆子”,不教“书呆子”——高中语文课堂精神环境的营造策略

在语文课堂教学中,教师起着主导甚至主体的作用,教师应该用教学情感感染学生,并逐渐走进学生的内心深处,营造互信、互敬、互爱的课堂精神环境,真正做到不做"教呆子",不教"书呆子"。     

大力营造科技文明

最近,中央领导指出:要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置,大力增强科技创新能力,大力增强核心竞争力,在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。要确立企业科技创新和科技投入的主体地位,增强企业的研究开发能力,坚持先进技术引进和消化、吸收、创新相结合,实现开拓市场、技术创新和生产经营一体化。近日,各大权威报纸连续就科技创新发表系列评论,表明中央已经明确地把科技创新和应用当作落实科学发展观的重要路径和转变经济增长方式的中心环节。这也完全适合河南的实际,我们应以更大的力度抓好科技进步,全社会上上下下大…     

"无声的课堂"学习场的营造--衢州市白云学校规划设计创作实践

本文通过对衢州市白云学校建筑规划设计创作的实践，提出如何合理营造学习空间的设计理念。     

高校图书馆视觉环境与听觉环境的营造

本文从如何营造视觉环境与听觉环境入手,说明了良好的环境与读者息息相关,对发挥图书馆功能起重大作用.     

自主开发——强国之道

论证了自主开发在政治、军事、经济、安全、科技等方面的重大意义。建议用10～15年的时间，使我国的绝大多数产业具备自主开发和国际竞争能力；分析了实现这个目标是完全可能的。最后提出了应在思想观念、精神状态、法律法规、政策、体制、宣传舆论等方面创造有利于自主开发的环境。     

当代中国山水画的空间营造走向分析

山水画的空间营造是一个开放的体系,立足本民族文化,加强自身素养,在继承前人优秀传统的基础上,坚持中国艺术品格与气质,不断创新,是中国山水画发展的有效途径。