解答物理浮力综合题“四要点”

浮力是初中力学重要知识之一，又是中学物理学习的重点，跟密度、压力、压强有着密切联系，还可结合力的平衡知识以及弹簧秤，天平等仪器等原理学习，题目综合性强，计算较复杂，往往有的同学感到一筹莫展。怎样化难为易，排疑解惑，不妨从以下四个方面分层解决。[第一段]     

当代终身学习的发展与展望

终身学习是我国的基本国策之一,可持续发展战略要求终身学习,竞争机制迫使人们必须终身学习。     

也谈“知识创新”：介绍发达国家学者的“知识创新”概念

“创新”的经济学含义 创新是指建立一种新的生产函数,把一种关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。经济发展的“创新理论”就是指不断地实现这种新组合的经济发展过程。     

Internet上的知识发现,采掘与获取

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ是当前世界上最大的全球性信息网络，是一个巨大的数据、信息和知识空间、它的兴起对情报信息的发展产生了巨大的影响。笔者阐述了采用Ｎｅｔｓｃａｐｅ的Ｎａｖｉｇａｔｏｒ进行知识检查，查询与采集的过程。     

应用人工智能技术的若干方法问题

总结了符号主义在过去４０ａ中锤炼出来的人工智能原理和方法，提出了应用它们的５条基本原则和６个基本类型，这对各行各业进一步用好用活人工智能具有重要意义。     

研究师生教学心理 提高教学质量

在教学中,教师要善于学习运用教育学、心理学知识,使师生都能保持良好的心理状态,教学才能获得科学、高效的效果.     

谈专题复习学案的设计与实施

化学总复习的知识点多且分散，如按课本顺序复习，学生做题往往是“一看就会，—做就错”。因此，我们根据大纲要求和化学知识的系统性，对复习内容作了重组，通过专题形式从纵横两方面对知识进行归类、联系，以求复习的针对性和实用性。     

摩擦学设计知识获取的自组织特征映射法

根据轴承－转子系统摩擦学设计的需要，研究了从大量仿真计算数据中获取设计知识的方法，并采用自组织特征映射神经网络，对输入样本进行了概念聚类，获得了概念性的设计知识，且利用计算机自动搜索算法获得产生式规则知识．     

论高校辅导员加强心理辅导知识和技能培训的必要性

辅导员是学校心理健康教育工作的推行者、实施者之一,新的教育实践要求加强对辅导员进行心理辅导知识和心理咨询技能的全面系统的定期培训和考核,帮助辅导员提高自身的工作能力并弥补目前高校在大学生心理健康教育中存在的诸多不足,真正完善高校心理健康教育的体系,实现对大学生素质教育的要求．