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91.
通过金相显微镜和扫描电镜观察,研究Ti-W-Mg、Ti-Zr-Nb、Ti-Zr-Y基重稀土3种复合变质剂对高铬铸铁篦条组织的影响。结果表明,经变质处理后的篦条铸态组织中,其初生奥氏体被不同程度等轴化,共晶碳化物被有效细化、圆整化、孤立化和弥散化;篦条韧性有不同程度的增强;3种复合变质剂对高铬铸铁篦条组织的影响效果为:Ti-W-Mg最佳,Ti-Zr-Y基重稀土次之,Ti-Zr-Nb最差。 相似文献
92.
简要介绍网络多媒体现状、视频流技术及未来网络发展方向,目的在于帮助国内网络专家们及广大计算机爱好者了解现今网络技术动态,在规划建网时作为参考。 相似文献
93.
徐干 《广西民族大学学报》2007,(Z2)
从"禅与茶道"、"禅与饮茶"、"禅与种茶、制茶"、"茶禅文化及其传播"四个方面进行了说明。其主题是:禅对中国茶文化的影响是相当深入且广泛的,"茶禅一味"是中国茶文化的精髓。 相似文献
94.
英国自1997年工党领袖布莱尔上台之后,不仅对工党进行了一系列的改革,使工党焕发出新的活力与生机,而且在政治、经济、社会、外交等方面对“第三条道路”进行大胆实践,取得一些成绩,但同时也存在一些问题. 相似文献
95.
李运富 《长春师范学院学报》2007,(3)
传统语言文字学是以解读文献语义为实用目的而展开的,其成果大都包含在随文释义的训诂材料中。现代研究汉语言文字学的历史,无论是通史还是专科史,都应该重视历代传衍的训诂材料。分析训诂材料,需要了解古代注释的体例,以“训条”为单位,确定其训释对象、训释目的、训释内容和训释方式。“训释方式”不同于“训诂方法”,也不同于“训条”之间的关系。一般把“形训”、“声训”、“互训”、“反训”、“递训”等看作训释方式,值得商榷。利用训诂材料来研究汉语学术史大有作为.《<周礼>复音词郑玄注研究》是一个例子。该书通过对郑玄注释的全面分析,总结了古人研究复音词的经验和注释复音词的特点,为汉语词汇学和注释学提供了历史性成果。 相似文献
96.
97.
语文阅读教学要进行德育的有机渗透,方法有抓题目关键字眼、探究文章深刻含义、品味闪光语言、选好提问角度、展开课堂讨论等,要把握的原则有明确目标、针对实际、把握时机、去糟取精等。 相似文献
98.
高越农 《武汉科技大学学报(自然科学版)》1998,(1)
给出了关于庞特里雅金极小(极大)值原理的简洁证明。以变分法为主要依据,直接得出确定型非线性时变系统某Bolza形式性能指标条件下该原理的全部结论。对某些文献在该原理证明中的一些不正确或不确切提法陈述了己见。提出并证明了在附加某些条件后,极小值原理可以作为邻域最优控制的充分条件 相似文献
99.
采用Pandit Wu方法对并条纱条进行建模分析 ,提高了建模过程的程序化水平 ,可迅速建立在线预测模型。研究认为 ,并条纱条可以用AR(n)模型及ARMA(m ,n)模型进行预测控制 ,且模型的阶次一般为 2~ 5。 相似文献
100.