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941.
通过对高职院校工科学生的特点、专业特点及其对英语需求的分析,提出其英语教学既应重视基础又应重视专业英语的教学,并从工科学生的英语教学目标、教学方法、专业英语教学三方面进行了具体的阐述。 相似文献
942.
报道了一类带有扩散和时滞的捕食与被捕食系统,分析了系统的非负不变性,边界平衡点性质及全局渐近稳定性.在这个系统中,随着时滞的增加,时滞能引起稳定性,不稳定性现象. 相似文献
943.
短跑项目训练的生物化学基础营养补充的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
短跑训练是一项复杂的综合性的训练过程,科学全面的训练是提高短跑成绩的关键,对于不同的短跑训练项目和方法的生化营养基础的了解及营养物质的补充,是提高训练质量必不可少的条件。 相似文献
944.
自主学习中的情感因素 总被引:12,自引:0,他引:12
张俭 《玉林师范学院学报》2004,25(6):104-107,124
培养学习者的自主学习能力是大学英语的教学目标之一,自主学习的真正实现受到诸多因素的影响。本文就影响自主学习的情感因素进行探讨.并在此基础上提出了一些建议.希望能进一步帮助他们提高学习效果和学习效益,成为真正的自主学习者。 相似文献
945.
提出求证电阻星形联接和三角形联接之间的等效变换关系的一种新方法,利用外接电阻或者外接电源的方法,将电阻星形联接和三角形联接之间的等效转化为二端网络电路之间的等效问题,在简化电路的分析基础上,求解代数方程组,从而获得电阻星形联接和三角形联接的等效变换关系式. 相似文献
946.
教师教育的课程设置研究 总被引:2,自引:0,他引:2
施静翰 《浙江万里学院学报》2004,17(6):153-155
教师教育的课程设置,是影响中、小学教师素质高下最为关键的因素之一.课程设置必须考虑社会发展对基础教育的新要求和教师专业发展的需要,借鉴世界先进的课程模式,以培养具有良好的基础素养、合理的知识结构和高超的实践能力的中小学教师. 相似文献
947.
TM卡智能电子锁与门禁系统研制 总被引:1,自引:0,他引:1
简要介绍了一种新型信息载体——TM卡(Touch Memory)的特点、工作原理和应用系统的设计方法;详细分析了运用TM卡构成智能电子锁系统的安全性和可靠性,以及实现信息化智能小区系统出入口控制和巡更管理子系统的地位、作用和功能特点。 相似文献
948.
计算机艺术设计基础课程体系的建立 总被引:2,自引:0,他引:2
李益 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(5):525-527
针对计算机技术对艺术设计工作的重要作用和突出的优越性,指出了艺术设计类专业在计算机技术应用诸多方面的要求均不同于非艺术类专业,有自身的特殊性。必须独立开设适应艺术设计工作需要的计算机基础课,按照艺术设计工作所必需的计算机知识技能结构组织教学,从课程定位、内容安排、教学实施、设施建设等等方面着手,尽快建立具有自身特色的计算机艺术设计基础课程体系。 相似文献
949.
大范围粗糙海面上舰船与低空目标电磁散射的区域分解计算 总被引:2,自引:0,他引:2
提出了电磁波低掠角入射大范围二维粗糙海面上舰船与低空目标双站电磁散射的有限元区域分解方法. 建立了含共形匹配层吸收边界的区域分解法耦合边界条件,用内视法导出了相应的耦合矩阵. 在PC机上未知数求解能力达到百万数量级,对粗糙海面与目标的散射模拟规模远大于已知的快速数值方法. 该方法不仅大幅度节约内存,在运算速度上亦优于未分区的有限元方法. 数值计算同现有的前后向迭代法、广义前后向迭代法作了一致性验证,实现了大范围粗糙海面上舰船与低空目标的双站散射与海况和目标特征参数关系的数值模拟. 相似文献
950.
动态起伏海面上低飞目标电磁散射Doppler频谱的有限元-区域分解法数值模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了基于有限元-区域分解法(FEM-DDM)的双级准静态方法, 数值模拟分析了二维风驱动态海面上低飞目标的Doppler (DP) 频谱. 快速运动目标的DP模拟需要在极小的时间尺度上进行, 巨大的运算量要求很高的单位时间步长运算速度. 利用频域的FEM-DDM, 海面低飞目标的有限元计算只需在其所属的DDM子区域进行, 而目标与其他子区域海面的相互作用通过DDM耦合矩阵精确描述. 缓变的动态海面则在大的时间尺度上进行模拟, 此时有限元计算遍历所有DDM子区域, 提取海杂波谱. 数值结果首先同前后向迭代法以及现有文献中的海杂波谱做了一致性验证. 接着模拟并分析了不同海况、有无舰船目标的情况下海面上低空飞行目标的时域回波、Doppler频谱及其与目标飞行高度、观测角等特征参数的关系. 相似文献