全文获取类型
收费全文 | 11949篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
系统科学 | 50篇 |
丛书文集 | 164篇 |
教育与普及 | 200篇 |
理论与方法论 | 91篇 |
现状及发展 | 5篇 |
综合类 | 11497篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 55篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 226篇 |
2014年 | 616篇 |
2013年 | 715篇 |
2012年 | 898篇 |
2011年 | 1066篇 |
2010年 | 1288篇 |
2009年 | 1404篇 |
2008年 | 1360篇 |
2007年 | 1162篇 |
2006年 | 544篇 |
2005年 | 347篇 |
2004年 | 317篇 |
2003年 | 333篇 |
2002年 | 326篇 |
2001年 | 297篇 |
2000年 | 187篇 |
1999年 | 146篇 |
1998年 | 101篇 |
1997年 | 68篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
阅读是一种重要的言语行为。阅读教学是英语教学的重点,它的主要任务是有效地培养阅读技能。随着认知心理学的发展,许多理论研究者和实践工作者,对整个阅读理解过程进行了大量的研究和探讨。本文从认知心理学的角度对英语阅读过程进行分析,提出了在阅读教学中应该注意的问题。阅读和阅读教学都是一个相当复杂的过程。从事阅读教学的教师应在教学中遵循有关的教学原则,才能帮助学生提高阅读技能。 相似文献
44.
分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。 相似文献
45.
本文主要对在世界近代史中进行双语教学的必要性进行分析,同时对教学过程中的尝试进行了总结,并提出存在的问题与困难,希望有利于历史双语教学的推进。 相似文献
46.
汤燕瑜 《玉林师范学院学报》2004,25(2):111-114
高师院校肩负着培养基础教育师资的重任。衡量师资素质的重要标准之一,是教师职业素质与技能掌握、运用的程度。因而职业技能教育是高师教育中一个重要组成部分。本文通过对高师院校英语职业技能教育的反思,以及对基础教育发展需求分析,提出从可持续发展、教育的内在价值与创新教育的三个层面探讨高师英语职业技能教育改革。 相似文献
47.
屈春芳 《长春师范学院学报》2004,23(3):91-94
英语动宾结构单句语篇中照应指代对象呈确定性,同时,在很多情况下照应词的指代对象也是非确定性。而照应词的指代对象性呈确定性或呈非确定性是有规律可循的。 相似文献
48.
广义不确定原理对一般静态黑洞熵的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
把广义不确定原理引入黑洞熵的计算,采用薄膜brick-wall模型,对一般静态黑洞外部标量场的熵进行了计算,得到了熵计算公式.应用该公式结果表明,可以得到已知所有静态黑洞的Bekenstein-Hawking熵.作为比较和进一步研究,对视界面上的二维膜的熵进行计算,可以更方便和一般性地得到熵与视界面积成正比的结论,该讨论可直接表明黑洞熵就是其视界面上的量子态的熵.与原始brick-wall模型不同的是,这一结论是有限的,计算中无需引入截断,且小质量近似也可以避免. 相似文献
49.
通过对专科学生的英汉双语作文进行比较,并对口头作文内容进行的分析证明学生进行英语表达时,受已成型的个人母语表达习惯影响很大。并指出应重视专科学生的个人表达习惯,借此改善教与学的方式,并提高教与学的质量。 相似文献
50.