试论分层教学在公共英语课中的运用

分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。     

世界近代史双语教学的尝试与思考

本文主要对在世界近代史中进行双语教学的必要性进行分析,同时对教学过程中的尝试进行了总结,并提出存在的问题与困难,希望有利于历史双语教学的推进。     

高师英语职业技能教育改革

高师院校肩负着培养基础教育师资的重任。衡量师资素质的重要标准之一，是教师职业素质与技能掌握、运用的程度。因而职业技能教育是高师教育中一个重要组成部分。本文通过对高师院校英语职业技能教育的反思，以及对基础教育发展需求分析，提出从可持续发展、教育的内在价值与创新教育的三个层面探讨高师英语职业技能教育改革。     

英语照应词指代对象的确定性与非确定性

英语动宾结构单句语篇中照应指代对象呈确定性，同时，在很多情况下照应词的指代对象也是非确定性。而照应词的指代对象性呈确定性或呈非确定性是有规律可循的。     

体育游戏在体育教学中的运用

从我国学校体育教学改革的方向来探讨体育游戏的内涵和健身作用，提出游戏的分类、创编原则和组织的要求，为体育游戏在教学中的科学应用提供理论依据     

浅谈语言习惯和英语表达之间的关系

通过对专科学生的英汉双语作文进行比较，并对口头作文内容进行的分析证明学生进行英语表达时，受已成型的个人母语表达习惯影响很大。并指出应重视专科学生的个人表达习惯，借此改善教与学的方式，并提高教与学的质量。     

教改与在线游戏

笔者竟然把教改和在线游戏混为一谈,看起来确实有些荒谬。一个是很严肃的教改工作,另一个又是极具娱乐性的电子游戏。很多中小学生,放学后一上电脑就是好几个小时;有些小朋友则会很用功地赶紧把功课做好,为的是能早点打开电子游戏。家长们     

加强中小学英语教师队伍的建设

作者通过对目前中小学英语教学中所存在的问题的分析,论述了加强中小学英语队伍建设的必要性及措施。     

英汉首语反复的比较分析

罗嗦、重复是语言表达之大忌；首语反复则是有意识地在文章句、段前重复使用某些关键的语言成份，从而使其产生强烈的感染力，以达到提高语言表达效果和强调之目的。无论是在英语还是在汉语语言中，首语反复都不失为一种重要的修辞方法。因此，本文就英汉首语反复的形式、运用及其产生的修辞效果进行比较分析。