语篇分析与大学英语写作教学

在大学英语教学中，我们既要培养学生的读、听、说的能力，也要培养学生英语写作的能力。写作知识与技巧与语篇分析有着密切的关系，重视语篇分析就是为提高学生的写作能力打基础。本文从语篇的衔接方式、修辞手段、体裁分析等角度阐述语篇分析对英语写作教学的启发和意义。     

名牌时装广告的比较与预测

面对多元化时装市场的中国，以及在全球经营一体化的激烈市场竞争中．我国名牌时装要取得长足发展，创造世界知名服装品牌，不得不思索未来的发展之路。我国名牌时装的典范——金利来．在广告策略具体实施的过程中．利用其独到之处．通过品牌的文化力去赢得消费者和社会公众对金利来的产品及企业的认同感和亲和力，进而取得促销产品，提升企业形象，加强品牌地位的效果。而在如此激烈竞争的市场中．意大利名牌时装卡尔丹顿就是利用广告，展开了一场巧妙的心灵攻势。以一句经典隽永的广告口号：一个精妙无敌的电视广告：一本美仑美央的画册：一次实效显著的促销运动：一套针对性极强的媒介运动。一举成功登陆中国时装市场。面对加入WTO这一机遇与挑战并存的环境，我国的时装企业要增强其广告思维．利用广告这一行之有效的方法，发展其品牌战略，以至于抓住机遇迎接挑战．打入国际市场，创造出一系列本土化世界知名时装品牌．     

中国学生英语写作中的母语句法负迁移现象分析

中国学生英语写作中普遍存在母语句法负迁移现象，这严重妨碍了学生英语写作能力的提高。本文通过英汉句法差异对比来分析遗一现象。     

搜索引擎广告的利弊分析

搜索引擎广告是网络广告的主要的发展形式,它以受众广泛、效果良好等赢得了广大广告主的青睐,但是它也以一些不可避免的因素将阻碍其发展.本文将分析网络广告的优势、劣势,并对搜索引擎广告形式提出自己的一点改进意见.     

节奏与韵律在广告语言中的作用

节奏与押韵是一种非常有力的表现手法，它是创作成功广告不可缺少的一个要素，韵律的美往往能吸引人们的注意力，加强人们对此产品的记忆力并给人以美的享受。在创作广告时，必须联系节奏与韵律，因为节奏与韵律不仅能够感染人，而且能够使广告的语言富有吸引力。节奏与韵律常常被运用在诗歌与散中，但也可以用于创作成功的广告中。     

大学英语自主学习模式中的教师新角色研究

当前的社会发展和学校教育已对个体的自主学习提出了新的、更高的要求，但是目前大学生的自主学习能力令人担忧，其中的一个重要原因是广大教师没有调整好自己的角色，没有注重如何在教学中培养学生的自主学习能力。教师应该在教学中启发、引导和帮助学习者，促进学习者的自身发展，有教师指导的自主学习比学生完全自主的学习更有效。     

小学英语教师培训的思考

2001年起我国在小学从三年级起普遍开设了英语课。由于我国小学英语教学起步较晚，底子薄，大面积地在小学开设英语课在英语师资配备上出现了很多问题，不少地方为了在小学开设英语课，选派了一些非英语专业毕业的教师经过短期培训，转岗担任英语课。本文就小学英语教师在培训中存在的问题进行分析，提出在师资培训中应注意的几个问题并就小学英语教师的选派上提出了一些看法。     

中技英语应注重文化教学

语言是文化的载体,教师在教学中既要对学生进行语言知识的传授,也要结合教材实际,进行文化知识的传授,中技英语也不例外.本文通过对中技英语教材所涉及的文化知识进行归纳分析,说明在中技英语教学中,对学生进行文化教学是十分必要的.     

关联理论与英语阅读浅析

关联理论是Sperber和Wilson提出的认知语用理论，且被广泛应用于各个领域。阅读就是作者示意和读者推理的交际过程，在英语阅读过程中，读者凭借认知语境中的词语信息、逻辑信息和百科信息等做出语境假设，从作者以文字方式明示的信息中寻找最佳关联，从而理解作者意图，达到阅读的目的，提高阅读的效果。     

大学英语分层教学探讨

由于高校扩招，学生入校时英语成绩两极分化十分严重，这对大学英语教学形成了挑战。因材施教的教学原则和“i＋1”理论为大学英语分层教学提供了理论依据：按学生英语水平分层教学，教师有针对性地备课施教，并通过有效的教学管理机制，使学生始终处于积极活跃的状态，以达到较好的教学效果。