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581.
在翻译中,英语的否定结构是一个常见的语言现象.由于英汉两种语言在表达方法上存在很大差异,尤其在表达否定概念上,英语在用词、语法和逻辑等方面与汉语都有很大不同.如何将英语否定句的确切含义准确地用汉语表达出来,是一个较为复杂的事.本文就英语转移否定句的理解与翻译从3个方面进行了探讨. 相似文献
582.
专门用途英语有其自身的特点,具有极强的专业性、实践性和可操作性。本文观点是:在教学中对采用新的教学模式、教学方法、教学设计思想做些有益的探索。 相似文献
583.
随着新课程改革的推广:任务型外语教学已渐入人心,新课程标准倡导以任务为基础的教学,就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得知识,积累相应的学习经验. 相似文献
584.
研究性学习课程,作为一门全新的学科,旨在培养学生的创新精神和实践能力。在没有统编教材(也不应有)的情况下,教师要根据研究性学习课程的问题特征,根据国家及当地当时社会、经济的发展状况和存在的问题,根据学生的实际情况、爱好、兴趣,指导学生来确定研究课题。研究课题选定后,就要指导学生探究问题解决的策略和具体办法。笔者认为,研究性学习课程教学中问题的解决,无论在时间上,还是在空间上; 相似文献
585.
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 相似文献
586.
随着英语应用在社会生活中越来越广泛,许多应聘单位都将英语水平作为考核求职者的必备条件之一。这就对大学英语教学提出了越来越高的要求。如何更好地提高大学英语教学效果呢?除了学生的勤奋学习和老师爱岗敬业,还需要培养和提高大学英语教学中师生的情感交流。本文从教师的心态、教师的评语、课堂交流和课外交流四个方面论述了如何加强师生间的情感交流。 相似文献
587.
如何做到让学生“敢写、能写、会写”是初中英语写作教学中的一个棘手问题,它是听、说、读、写中最难掌握的技能。教师应该采取科学有效的教学方法,帮助学生突破写作难点,使学生打下扎实的写作基础,使他们的想象力、自主力和创新力得到提高。 相似文献
588.
英语作为国际最通用的语言之一传输着大量的信息,只有具备较强的英语阅读能力的人才能准确地获得相关信息,通过消化与吸收就能有利于获得更强的可持续发展能力,因此,英语阅读能力是中学生必须掌握的的最重要的基本技能之一。 相似文献
589.
形式丰富、轻松活泼的小学英语课堂才是受学生们欢迎的课堂,才是真正有效率的课堂.在英语课堂上要运用各种方法充分调动学生学习的积极性,教师也要充分投入其中,让学生善于动脑、敢于动手、勇于开口,让他们在英语课堂的活动过程中体验到学习的快乐,并在其中培养他们的思维能力、观察能力、口头表达能力和创新能力. 相似文献
590.