全文获取类型
收费全文 | 15589篇 |
免费 | 58篇 |
国内免费 | 50篇 |
专业分类
系统科学 | 44篇 |
丛书文集 | 306篇 |
教育与普及 | 272篇 |
理论与方法论 | 344篇 |
现状及发展 | 20篇 |
综合类 | 14711篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 71篇 |
2021年 | 76篇 |
2020年 | 60篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 124篇 |
2015年 | 339篇 |
2014年 | 964篇 |
2013年 | 900篇 |
2012年 | 1136篇 |
2011年 | 1374篇 |
2010年 | 1579篇 |
2009年 | 1724篇 |
2008年 | 1698篇 |
2007年 | 1492篇 |
2006年 | 781篇 |
2005年 | 570篇 |
2004年 | 459篇 |
2003年 | 444篇 |
2002年 | 394篇 |
2001年 | 360篇 |
2000年 | 233篇 |
1999年 | 184篇 |
1998年 | 114篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 58篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
521.
孟俊一 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):120-124
英语音系过程中语素或词项的表达有两个层面:底层表达和表层表达,前者包括语法预测的音系信息,抽象笼统;后者却具全部或大部分的语音信息,能作为某个结构单位的语音现实基础,是一种语音表达形式.从底层表达到表层表达的推导可使语素的表达由抽象变得具体.传统生成音系学SPE模式和发展生成音系学OT理论对该推导过程都有研究,其研究成果有助于学习者更好掌握和运用英语. 相似文献
522.
中外图书馆学科馆员制度的比较与启示 总被引:11,自引:2,他引:9
谭浩娟 《科技情报开发与经济》2006,16(1):35-37
通过对中外图书馆学科馆员的制度起源、制度保障、制度管理等方面的比较分析,阐述了国内图书馆学科馆员制度的不足与差距,并从中得到一些启示和借鉴。 相似文献
523.
史英华 《科技情报开发与经济》2006,16(15):89-90
信息资源管理作为一门学科在中国发展已有10余年的历史,然而至今未有一套公认的研究体系。从研究过程、概念理解、研究重点、著者差异及信息资源学科自身存在的问题等5个方面阐述了信息资源管理的研究状况。 相似文献
524.
525.
学科分类要适应医学发展 总被引:1,自引:0,他引:1
近些年来,科学技术迅猛发展,医学更是十分活跃的领域,发展的速度前所未有。医学模式的转变,促进了医学的发展,使新的、交叉和边缘学科不断出现。21世纪是生命科学的世纪,又会进一步加速学科发展。现行朱这科分类不能如实记录和反映医学发展的现状。 相似文献
526.
高职高专英语教育专业高级英语教学对策探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
高级英语是英语教育专业高级阶段的专业必修课,教学大纲对这门课的教学提出了较高的要求。从问卷和访谈中发现了当前高级英语教学中存在的一些问题,本文分析了这些问题产生的原因,并结合高职高专学生特点和师范专业特点,对如何解决这些问题提出了一些见解。 相似文献
527.
528.
在英语课堂上,教师的语言是重要的信息输入,正确有效地使用教师话语对外语教学起着至关重要的作用,它在一定程度上甚至决定着课堂教学的成败。本文主分析了英语课堂中教师话语的现状,进而提出了改进的对策。 相似文献
529.
信息技术与学科教学整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径,面对传统中学英语学科教学的改革和发展,探索信息技术与中学英语学科教学的优化整合是一个现实而重要的课题,本文试就此问题作一探讨,并提出实现其信息技术与中学英语学科教学优化整合之浅见. 相似文献
530.
教学是一个由各教育要素与教育环节综合作用的过程,当前高职学校中农村学生的英语学习存在的问题也是由学生、教师、学校、家庭、社会等因素综合引起的,要解决这一问题,就得先从教育要素和教育环节来分析,并结合具体教育教学实际,逐步加以解决。本文在深入分析当前高职学校中农村学生的英语学习存在的问题后,结合具体教学实际,提出了解决这些问题的有效对策。 相似文献